Elevhälsan i förändring –
specialpedagogiken avgörande
för elevernas stöd
Nu är elevhälsan i fokus, och mycket händer på området. En utredning om elevhälsan lämnade ett slutbetänkande i slutet av 2025 och en proposition som bygger på den presenterades i mars i år. Specialpedagogens roll berörs.
– Saknas den specialpedagogiska kunskapen i en elevhälsa finns det risk att pedagogiska frågor uteblir, säger Maja Lindqvist, utvecklingsstrateg och handledare i psykosocialt arbete.
I mars släpptes regeringens proposition Förbättrat stöd i skolan, som innehåller förslag till förändringar i skollagen.
Regeringen föreslår bland annat att det ska bli enklare att ge särskilt stöd i en mindre undervisningsgrupp för att stödinsatserna ska möta elevens behov. Propositionen bygger på slutbetänkandet av utredningen En förbättrad elevhälsa som levererades i november 2025.
– Utredningen lämnade förslag som innebär att elevhälsan ska skapa förutsättningar för att stödja elevernas lärande, hälsa och utveckling.
– Dock kvarstår hur det förebyggande arbetet inom pedagogiska frågor ska identifieras, kartläggas, analyseras och bedrivas tvärprofessionellt och i samverkan med lärare.
– Utredningen svarade inte heller på hur processerna ska organiseras på skolorna så att arbetet genomförs systematiskt och utvecklas, säger Maja Lindqvist.
Nyheter
Implementering av barnkonventionen
Lundin Karphammar, Marie
Vad innebär det att ha ett barnrättsperspektiv? Hur stärker man i praktiken barns rättigheter och implementerar barnkonventionen? I den här boken...
Elevhälsa som främjar lärande
Hylander, I - Guvå, G
Elevhälsa innebär att kunskaper inom psykologi, medicin, omvårdnad, socialt arbete och specialpedagogik översätts till skolans vardagsarbete, för a...
Perspektiv på specialpedagogik
Nilholm, Claes
Olika grundläggande frågor om specialpedagogik står i centrum för den här boken: Hur ska vi förstå olikhet och avvikelse? Vad betyder det att diagn...
En inkluderande skola
Nilholm, Claes
Hur skapar vi en skola där alla elever har en bra situation samtidigt som särlösningar undviks i så hög grad som möjligt? Det är den övergripande f...
Att leda ett effektivt elevhälsoarbete
Lindmark, Anders
En väl fungerande elevhälsa är en nyckel till att skapa en bra skolgång för alla elever. Detta ställer i sin tur krav på ett ändamålsenligt och eff...
Psykosociala hälsosamtal, PSHS
Lundström, Caroline m.fl.
Psykosociala hälsosamtal, PSHS, är ett systematiskt tillvägagångssätt för skolkuratorns arbete som kan bidra till en fungerande skolgång och bättre...
Sexuella beteendeproblem hos barn och ungdomar
Birgersson, Anette m.fl.
När barn och ungdomar begår sexuella övergrepp väcker det starka och komplexa känslor. Hos professionella kan känslorna och frågor om handläggning ...
Yrkesmässig handledning
Tveiten, Sidsel
Sjätte upplagan av Yrkesmässig handledning är uppdaterad med den senaste forskningen inom området och inkluderar nu även utvärdering av studenter s...
Medicinsk elevhälsa för rektorer, lärare och elevhälsoteam
Milerad, Josef m.fl.
Alla med erfarenhet av arbete i skolan vet att elever har olika förutsättningar och fallenhet att klara skolans mål och krav. Socioekonomi men äve...
Se det goda
Vourinen, K - Uusitalo, L
Utbildning handlar om att utveckla akademiska kunskaper och färdigheter, men skolan bör även vara en plats där vi bygger elevers individuella styrk...
Kropp, känslor och relationer
Ivarsson, Johanna m.fl.
Barn har rätt till hälsa, utveckling och kunskap. Förskola, fritidshem och grundskolan är viktiga platser för att ge en stabil grund för hälsa i nu...
Psykosociala hälsosamtal
Hur kan PSHS bidra till att identifiera elever som är i behov av ytterligare stöd, och vilken roll spelar skolledare och annan skolpersonal i framgångsrik implementering?
Skolsköterskans hälsofrämjande arbete
Den nya upplagan av Skolsköterskans hälsofrämjande arbete har nyligen publicerats och vi har därför passat på att ställa några frågor till bokens redaktörer Eva Clausson och Siv Morberg.
Leda ett effektivt elevhälsoarbete
Vad är ett effektivt elevhälsoarbete och hur kan denna bok vara ett stöd i att förbättra elevhälsoarbetet?
Leda elevhälsa
Medicinsk elevhälsa för rektorer, lärare och elevhälsoteam
Milerad, Josef m.fl.
Alla med erfarenhet av arbete i skolan vet att elever har olika förutsättningar och fallenhet att klara skolans mål och krav. Socioekonomi men äve...
Att leda ett effektivt elevhälsoarbete
Lindmark, Anders
En väl fungerande elevhälsa är en nyckel till att skapa en bra skolgång för alla elever. Detta ställer i sin tur krav på ett ändamålsenligt och eff...
Processorienterad elevhälsa
Askne, Jonas
En likvärdig skola förutsätter en väl fungerande elevhälsa. Den här boken beskriver en processorienterad metod för verksamhetsutveckling i syfte at...
Samtalsfärdigheter
Prata så att jag begriper!
Balldin, Nåkkve
Den här boken handlar om villkor för samtal och om hur kognition, känsla och relation påverkar hur samtalet blir. Vi människor fungerar olika, kogn...
Att prata med unga om psykisk ohälsa
Cortes, Selene
Hur hjälper vi bäst ungdomar som inte mår bra? Att prata med unga om psykisk ohälsa bygger på intervjuer med ungdomar som har mått psykiskt dåligt...
Empati
Hilmarsson, Hilmar Thór
Empati är ett medfött och naturligt sätt att samtala och därför en nyckel till mänskligt samarbete. Den här boken förklarar hur empati fungerar och...
Svart bälte i svåra samtal
Vill du bli bättre på att genomföra svåra samtal? Då är det här en bok för dig. Den baseras på forskning om hur empatiska ledare gör när de genomfö...
NPF
Neuroaffirmativa perspektiv på autism och ADHD
Bertilsdotter Rosqvist, H - Hultman, L (red.)
Utifrån ett neurodiversitetsperspektiv ses kognitiv mångfald som naturligt och därmed bör olika sätt att fungera kognitivt främjas. Detta antagande...
Förbättringsarbete i skolan
Nilsson, Therese
Hur kan skolan skapa de bästa förutsättningarna för alla elevers utveckling, lärande och välbefinnande? Lärare möter ofta elever med olika förutsät...
Empati hos barn och unga med autism
Fleischer, A V - From, K
Empati hjälper oss att förstå andras känslor, tankar och handlingar. Detta är något som många med autism har svårigheter med, men det betyder inte ...
NPF för lärare
Borg, A - Carlsson Kendall, G
Läs om vad neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är och hur de påverkar elevers lärande. Var uppstår problemen och hur går man som lärare tillvä...
Särskild begåvning och twice-exceptionality
Ekelund, Tove
Alla elever behöver stimulans och utmaningar i sitt lärande, men några behöver extra mycket. Elever med särskild begåvning och elever med twice-exc...
Autism i ett utvecklingsperspektiv
Nilsson Jobs, Elisabeth
I förskolan möter personalen en mångfald av barn. En del av dem är autistiska. Vi vet idag att tidig upptäckt av autistiska beteenden och det anpas...
Förbättringsarbete i skolan
I intervjun med Therese Nilsson Ågren berättar hon bland annat om fem principer som forskning visar att en förbättringskultur kännetecknas av. Hon delar även med sig av en övning från boken.
Läs intervjun med författarenHälsofrämjande arbete
Skolan som skyddsfaktor
Pihlgren, A - Nordheden, I (red.)
Den här boken beskriver teorier och metoder som har visat sig vara framgångsrika för att skolverksamheten ska fungera som skyddsfaktor för barn och...
Evidensbaserad elevhälsa
Milerad, Josef m.fl. (red.)
Den svenska skolan har unika förutsättningar att ge alla elever en god utbildning och, med elevhälsan som resurs, främja elevernas fortsatta utveck...
Hälsofrämjande stöd
Aho, A C - Nylander, L
Hälsofrämjande stöd utgår från ett salutogent och personcentrerat perspektiv, och tar upp såväl fysiska som kognitiva och psykiska funktionsnedsätt...
Elevhälsoarbete för specialpedagoger
Lindqvist, Maja
Hälsofrämjande och förebyggande arbete börjar i skolorganisationen och berör alla som arbetar inom skolan. Elevhälsoarbete för specialpedagoger – e...
Skolfrånvaro
Skolnärvaro - vems ansvar?
Rondahl, Hanna
Hur kommer man till rätta med problematisk skolfrånvaro? Går det ens? Och vems ansvar är det egentligen att se till att eleverna är i skolan? Är de...
Skolfrånvaro
Jäverby, Annica
Problematisk skolfrånvaro är numera så vanligt att nästan alla känner någon som inte klarar av att gå till skolan. Skolor, kommuner, politiker och ...
När barn och unga är borta från skolan
Gren Landell, Malin
Skolfrånvaro är ett samhällsproblem som berör flera olika verksamheter. Många professionella som möter barn och familjer med omfattande skolfrånvar...
Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro
Bühler, Maria m.fl.
Problematisk skolfrånvaro och hemmasittare är ett växande problem i våra skolor. Att försöka förstå och komma tillrätta med fenomenet är en angeläg...
Upptäck skolans döda vinklar
Walin, Lina
Att en skola har döda vinklar innebär att skolans personal och vårdnadshavare i ett visst läge inte uppmärksammar resurser som finns eller att de h...
Jag vill inte till skolan
Fleischer, Anne Vibeke
Jag vill inte till skolan handlar om barn och unga i åldern 6-16 år för vilka det blir ett problem att gå till skolan. De värjer sig mot skolan och...
Skolnärvaro – vems ansvar?
"Trygghet, goda relationer och hur undervisningen planeras och genomförs i kombination och i tvärprofessionell samverkan är det som på riktigt är närvarofrämjande."
Läs intervjun med Hanna RondahlNyhetsbrev
Låt dig inspireras du också. Prenumerera på ett eller flera av våra nyhetsbrev och ta del av nya böcker och utbildningar, inspiration till din undervisning och särskilda erbjudanden - före alla andra.
Kompetensutveckling inom skola
Vi erbjuder böcker och digitala utbildningspaket som svarar mot aktuella kompetensutvecklingsbehov för dig som är verksam inom skola. Våra produkter grundar sig på aktuell forskning förmedlad på ett inspirerande och verksamhetsnära sätt. Här möts vardag och vetenskap.