Skola 7-9 och Gymnasium & vuxenutbildningKompetensutveckling

Fohlin, N - Wilson, J

Skolans uppdrag kring läsning är så mycket större än att lära elever att avkoda ord; det handlar om att forma dem till läsare för livet – att väcka...

Wåger, J - Östlund, D (red.)

Den anpassade skolans läroplan lyfter elevernas rätt till utbildning. Ämnesdidaktik för elever med intellektuell funktionsnedsättning tar upp områd...

Wåger, J - Östlund, D (red.)

Den anpassade skolans läroplan lyfter elevernas rätt till utbildning. Ämnesdidaktik för elever med intellektuell funktionsnedsättning tar upp områd...

Leifler, E - Lindgren Chin, J

Specialdidaktik berör undervisning och förutsättningar för lärande, och är ett teoretiskt område i skärningspunkten mellan special­pedagogik och äm...

Clausson, E K. - Morberg, S (red.)

I samband med regelbundna hälsobesök möter skolsköterskan alla elever i skolan och får kunskap om deras hälsa och livssituation. Tillsammans med öv...

Clausson, E K. - Morberg, S (red.)

I samband med regelbundna hälsobesök möter skolsköterskan alla elever i skolan och får kunskap om deras hälsa och livssituation. Tillsammans med öv...

Liljenberg, Mette

Distribuerat ledarskap beskrivs ibland som en nyckel i arbetet att utveckla en förskola eller skola och dess undervisning. Ett sådant ledarskap byg...

Leifler, E - Lindgren Chin, J

Specialdidaktik berör undervisning och förutsättningar för lärande, och är ett teoretiskt område i skärningspunkten mellan specialpedagogik och ämn...

Nilholm, Claes

Olika grundläggande frågor om specialpedagogik står i centrum för den här boken: Hur ska vi förstå olikhet och avvikelse? Vad betyder det att diagn...

Månsson, N - Jonsson, L (red.)

Läroplanen för gymnasieskolan (GY25) är tänkt att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling. I den h...

Månsson, N - Jonsson, L (red.)

Läroplanen för gymnasieskolan (GY25) är tänkt att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling. I den h...

Nilholm, Claes

Olika grundläggande frågor om specialpedagogik står i centrum för den här boken: Hur ska vi förstå olikhet och avvikelse? Vad betyder det att diagn...