Fälth, L - Selenius, H

Denna bok ger både teoretisk och praktisk vägledning för läs- och skrivundervisningen. Den presenterar teoretiska modeller för läsning och skrivnin...

Melum Eide, K - Rosenkvist, H

Till skillnad från många andra grammatikböcker utgår den här boken från den grammatiska intuition som alla som talar ett språk besitter. Den visar ...

Melum Eide, K - Rosenkvist, H

Till skillnad från många andra grammatikböcker utgår den här boken från den grammatiska intuition som alla som talar ett språk besitter. Den visar ...

Falkner, Kajsa

När man som lärare utgår från ett perspektiv framför ett annat, har man en tydlig utgångspunkt för att undervisa och argumentera för sitt pedagogis...

Falkner, Kajsa

När man som lärare utgår från ett perspektiv framför ett annat, har man en tydlig utgångspunkt för att undervisa och argumentera för sitt pedagogis...

Fredriksson, U - Taube, K

En av de viktigaste uppgifterna för skolan är att lära elever läsa och skriva. Men det är inte alltid lätt att veta vad som är avgörande för att un...

Fredriksson, U - Taube, K

En av de viktigaste uppgifterna för skolan är att lära elever läsa och skriva. Men det är inte alltid lätt att veta vad som är avgörande för att un...

Wennlund, Per m.fl.

Att utveckla kommunikativ förmåga på ett nytt språk tar lång tid och ställer höga krav på eleven. Språklärare vill därför undervisa på sätt som är ...

Wennlund, Per m.fl.

Att utveckla kommunikativ förmåga på ett nytt språk tar lång tid och ställer höga krav på eleven. Språklärare vill därför undervisa på sätt som är ...

Edvarsson, Jenny

Självklart ska alla elever få ta del av engagerande litteratur, ges möjlighet att samtala om sina läsupplevelser och få känna samhörighet med klass...

Edvarsson, Jenny

Självklart ska alla elever få ta del av engagerande litteratur, ges möjlighet att samtala om sina läsupplevelser och få känna samhörighet med klass...

Bellander, T - Brånn, D

Många elever drabbas av en textchock när de börjar i årskurs 4. Mellanstadiets texter är nämligen fler, längre och mer komplexa än vad eleverna är ...