Språkinlärning hos barn

Håkansson, Gisela

Att följa ett barns språkliga upptäcktsfärd är förstås ett äventyr för föräldrarna, men också något som fängslat språkforskare i decennier. Barn i ...

Språkfrämjande arbete i förskolan

Gniste, M - Öinert, L

På förskolor runt om i Sverige har det språkutvecklande arbetet fått högsta prioritet. Viljan att göra verklig skillnad för barns språkliga uppväxt...

Språk i sikte

Nordgren, Pia

Barns språkliga utveckling sker i nära anknytning till omgivningen. I den här boken intar författaren ett holistiskt perspektiv och beskriver hur f...

Väcka läslust i förskolan

Delbanc, Åsa

Hur väcker vi en livslång kärlek till läsning redan i förskolan? Hur kan böcker bli nycklar till en värld av fantasi, språk och demokratiska värder...

Väcka läslust i förskolan

Delbanc, Åsa

Hur väcker vi en livslång kärlek till läsning redan i förskolan? Hur kan böcker bli nycklar till en värld av fantasi, språk och demokratiska värder...

Glädjen i att förstå

Bergöö, K - Jönsson, K

Hur kan pedagoger på ett jämställt och demokratiskt sätt ge barn möjlighet att inte bara läsa och skriva om världen utan också att samtala, läsa oc...

Glädjen i att förstå

Bergöö, K - Jönsson, K

Hur kan pedagoger på ett jämställt och demokratiskt sätt ge barn möjlighet att inte bara läsa och skriva om världen utan också att samtala, läsa oc...

Leda språkutveckling i förskolan

Hur bör rektor och huvudman agera strategiskt för att utveckla förskolans språkundervisning? I den här boken presenterar författaren teorier och ex...

Leda språkutveckling i förskolan

Hur bör rektor och huvudman agera strategiskt för att utveckla förskolans språkundervisning? I den här boken presenterar författaren teorier och ex...

Språktypologi och språkinlärning

Håkansson, Gisela

Språklig mångfald är inget nytt och inte heller något ovanligt, varken i Sverige eller i övriga världen. Cirka 200 olika språk talas i dagens Sveri...

Språkfrämjande arbete i förskolan

Gniste, M - Öinert, L

På förskolor runt om i Sverige har det språkutvecklande arbetet fått högsta prioritet. Viljan att göra verklig skillnad för barns språkliga uppväxt...

Förskolor i förändring - med literacyperspektiv som verktyg

Damber, U - Randevåg, L

Förskolan är en oerhört viktig kompensatorisk arena för barns lärande: ju tidigare språk och litteracitet stimuleras, desto mer påtagliga blir effe...