DigitaliseringLärarutbildning och pedagogik - Kurslitteratur

Att undervisa textbaserad programmering i skolan

Mannila, L - Nordén, L-Å

Hur kommer man egentligen igång med textbaserad programmering i grundskolan? Vilka är de centrala koncepten och hur kan man på olika sätt arbeta me...

Digital kompetens i svenskundervisningen

Edvardsson, Jenny

DIGITAL KOMPETENS i svenskundervisningen Hur kan digital kompetens definieras i förhållande till svenskämnet och hur kan du som lärare arbeta med...

Att undervisa i programmmering i skolan - Digitalt

Varför ska vi ha programmering i skolan? Vad är programmering egentligen? Och hur kan man som lärare arbeta med programmering i olika ämnen? Må...

Att integrera digitalisering och kollegialt lärande

Jensinger, E - Sjöblom, M

Digitalisering och kollegialt lärande utgör två centrala, men ofta separata, delar av skolors utvecklingsarbete. Den här boken utforskar mervärdet ...

Det digitaliserade klassrummet

Palmquist, Adam

Att lärare använder digital teknik i klassrummet blir alltmer självklart. Men det är inte lika självklart hur man som lärare bäst drar nytta av dig...

Arbeta formativt med digitala verktyg

Diaz, Patricia

Var befinner du dig nu? Vart är du på väg? Hur kan du ta dig dit? Detta är återkommande frågor som lärare behöver ställa till sina elever. Svaren p...

Framtidens arbetsmarknad - framtidens skola

Hylén, Jan

Skolan som samhällsfenomen befinner sig i korsvägen mellan dåtid och framtid. Den ska å ena sidan förmedla ett kunskaps- och kulturarv till elevern...

Programmering för matematiklärare

Olteanu, C - Olteanu, L

Att kunna förstå och använda programmering är en betydelse
full kompetens i dagens samhälle. Programmering finns numera med i skolans läroplaner oc...

Grundläggande redovisning

Gustafsson Backman, J - Kierkegaard, M

Programmera på riktigt - för lärare på högstadiet

Skansholm, Jan

Programmera på riktigt – för lärare på högstadiet täcker in den programmering som finns definierad i kursplanen för matematik i åk 7–9. Denna bok ä...

Det spelifierade klassrummet

Palmquist, Adam

I Sverige spelar åtta av tio ungdomar spel dagligen. Spelens konstruktion engagerar deltagarna så att de blir fokuserade och motiverade att klara d...

Att undervisa i programmering i skolan

Mannila, Linda

Varför ska vi ha programmering i skolan? Vad är programmering egentligen? Och hur kan man som lärare arbeta med programmering i olika ämnen? Målsät...