Riddersporre, Bim

Vad innebär det att vara lärare i förskolan? Det är att ha ett uppdrag i samhället som är så viktigt att det ständigt behöver utvecklas. Det är ett...

Riddersporre, Bim

Vad innebär det att vara lärare i förskolan? Det är att ha ett uppdrag i samhället som är så viktigt att det ständigt behöver utvecklas. Det är ett...

Gyllander Torkildsen, L - Nehez, J

Professionell utveckling via kollegiala arbetsformer är numera navet i de flesta förskolors och skolors utvecklingsprocesser. Ledarskapet är en nyc...

Gyllander Torkildsen, L - Nehez, J

Professionell utveckling via kollegiala arbetsformer är numera navet i de flesta förskolors och skolors utvecklingsprocesser. Ledarskapet är en nyc...

Pihlgren, S.A. - Heimer, M.

Från förskolan till gymnasieskolan möter barn och elever en rad övergångar, från en verksamhet till en efterkommande. För att utbildningen ska utma...

Pihlgren, S.A. - Heimer, M.

Från förskolan till gymnasieskolan möter barn och elever en rad övergångar, från en verksamhet till en efterkommande. För att utbildningen ska utma...

Eckeskog, Linn

Vi människor utsätts för tusentals budskap varje dag – men bara en handfull dröjer sig kvar. Hur ser du till att just ditt budskap fastnar hos vård...

Eckeskog, Linn

Vi människor utsätts för tusentals budskap varje dag – men bara en handfull dröjer sig kvar. Hur ser du till att just ditt budskap fastnar hos vård...

Hur bör rektor och huvudman agera strategiskt för att utveckla förskolans språkundervisning? I den här boken presenterar författaren teorier och ex...

Hur bör rektor och huvudman agera strategiskt för att utveckla förskolans språkundervisning? I den här boken presenterar författaren teorier och ex...

Utvecklingen av förskolan till en central samhällsinstitution har gått mycket fort sedan 1970-talets omfattande utbyggnad. Förskolan har idag en sj...

Lindvall-Wahlberg, Marie

Skolforskningsinstitutet har tagit fram framgångsfaktorer för att skapa en likvärdig utbildning och undervisning av hög kvalité i förskolan. Den hä...