Logga in

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna


Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna


Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Kommande

Om vuxenutbildning och vuxnas studier

en grundbok

Om vuxenutbildning och vuxnas studier

en grundbok

Den här boken finns tillgänglig som e-bok på Studora.

På Studora kan du köpa tidsbegränsad åtkomst till denna och många andra e-böcker. Du får tillgång direkt och kan även ta del av tjänstens smarta studieverktyg.

Valt format

Beskrivning

Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad olika sammanhang, däribland kommunal vuxenutbildning, folkhögskola, yrkeshögskola, studiecirklar och högskola. Om vuxenutbildning och vuxnas studier beskriver det svenska utbildningslandskapet för vuxna. Författarna redogör inte bara för de olika utbildningssammanhangen, deras organisation och framväxt, utan också för pedagogiska och didaktiska begrepp med bäring på utbildning för vuxna. Bland mycket annat resonerar de om lärandeteorier och didaktik för vuxna, normkritik och bedömning. Blicken riktas även mot granskning och uppföljning av vuxenutbildning, digitalisering av utbildning för vuxna samt vilka lärarna och eleverna är. Denna andra reviderade upplaga av boken har uppdaterats samt utökats med fem nyskrivna kapitel om tidiga utbildningar för vuxna, vägledning för och med vuxna, rektor i vuxenutbildning, utrikesföddas deltagande i vuxenutbildning, och undervisning för hållbarhet inom vuxenutbildningen. Boken vänder sig främst till studerande på ämnes- och yrkeslärarprogrammen, som ger behörighet för arbete inom komvux. Den är också relevant för verksamma lärare inom sfi, komvux och annan vuxenutbildning.

Innehållsförteckning

Författare

Andreas Fejes

Andreas Fejes är professor i vuxenpedagogik och forskningsledare vid avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande vid LiU. Hans forskning handlar o...

Karolina Muhrman

Karolina Muhrman är docent och universitetslektor i pedagogik vid LiU och leg. gymnasielärare i Bi/Ke/Nk/Ma. Hennes forskningsintressen handlar bla...

Sofia Nyström

Sofia Nyström är professor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning berör relationen mellan utbildning och arbete med fokus på simuleringsbaserade lär...

Madeleine Abrandt-Dahlgren

Madeleine Abrandt Dahlgren är professor emerita i medicinsk pedagogik vid medicinska fakulteten, Linköpings universitet (LiU). Hennes forskningsint...

Song-ee Ahn

Song-ee Ahn är biträdande professor i pedagogik vid LiU. Hennes forskningsintresse handlar främst om sociomaterialitet och lärande i olika pedagogi...

Robert Aman

Robert Aman är biträdande professor i pedagogik vid LiU. Han forskar huvudsakligen om hur normer skapas och förmedlas, dels inom pedagogisk praktik...

Per Andersson

Per Andersson är professor i pedagogik vid LiU. Hans forskning handlar främst om validering av vuxnas lärande, yrkeslärares och folkhögskollärares ...

Maria Arriaza Hult

Maria Arriaza Hult är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande och frilansande utredare. Hennes forskningsintressen handlar om utbildni...

Eleonor Bredlöv Eknor

Eleonor Bredlöv Eknor är forskare vid barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet. Hennes forskning handlar om hur styr...

Helena Colliander

Helena Colliander är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning handlar om vuxenlärares yrkesidentitet, språkets och språkutbildninge...

Jonas Forsmark

Jonas Forsmark är universitetsadjunkt och doktorand i pedagogik vid LiU. Han arbetar främst på Folkhögskollärarprogrammet och har en bakgrund som f...

Anders Hallqvist

Anders Hallqvist är universitetslektor vid avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande på Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpi...

Diana Holmqvist

Diana Holmqvist är universitetslektor i pedagogik och vuxnas lärande vid LiU. I sin forskning intresserar hon sig dels för hur undervisning kan frä...

Ronny Högberg

Ronny Högberg är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hans forskning handlar om elever på gymnasiets yrkesutbildningar och deras identitetsskapa...

Tobias Lasse Karlsson Saksen

Tobias Lasse Karlsson Saksen är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande, tidigare gymnasielärare och numera utbildningsledare inom yrk...

Johanna Köpsén

Johanna Köpsén är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande och arbetar som universitetslektor i sociologi vid LiU. Hennes forskning han...

Andreas Lagerlöf

Andreas Lagerlöf är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och är del av en forskarskola som beforskar komvux. I sitt avha...

Staffan Larsson

Staffan Larsson är professor emeritus i vuxenpedagogik vid LiU. Han har under 50 år forskat om olika centrala problem kring deltagande i vuxenutbil...

Minna Levin

Minna Levin är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU. Hennes forskning handlar om lärande i relation till medborgarskapan...

Martin Lundberg

Martin Lundberg är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Förutom forskning inom folkbildnings- och vuxenutbildningsområdet, har han erfarenhet av...

Louise Malmström

Louise Malmström är fil.dr i pedagogik och programansvarig för Folkhögskollärarprogrammet vid LiU. Hon är gymnasielärare och folkhögskollärare och ...

Filippa Millenberg

Filippa Millenberg är postdoktor i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU. Hennes forskning handlar om lärares yrkeskunnande på folkhö...

Sol Morén

Sol Morén är universitetslektor i pedagogik vid LiU. I sin forskning har hon särskilt intresserat sig för relationell kreativitet och estetiska lär...

Johanna Mufic

Johanna Mufic är postdoktor i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och universitetslektor vid Stockholms universitet. Hennes forskni...

Åsa Mårtensson

Åsa Mårtensson är universitetslektor i pedagogik och programansvarig för masterprogrammet i pedagogik för yrkeslärare vid LiU. Hennes forskning han...

Henrik Nordvall

Henrik Nordvall är professor i vuxenpedagogik vid LiU och föreståndare för Mimer - Nationellt program för folkbildningsforskning. Han har bland ann...

Annika Pastuhov

Annika Pastuhov är universitetslektor i pedagogik vid Åbo Akademi. Hon är även docent i pedagogik vid Uleåborgs universitet med inriktning mot vuxn...

Ingela Portfelt

Ingela Portfelt är universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Hennes forskning fokuserar på skolledarskap och skolutvecklin...

Lina Rahm

Lina Rahm är docent och biträdande lektor i medie- och miljöhistoria med specialisering inom AI och autonoma system vid KTH. Rahms forskning unders...

Andreas Ruschkowski

Andreas Ruschkowski är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och har lång erfarenhet av arbete som folkhögskollärare. I s...

Maria Terning

Maria Terning är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning fokuserar den politiska dimensionen inom utbildning. Hon studerar hur för...

Helena Tsagalidis

Helena Tsagalidis är fil.dr och tidigare universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hon har även varit programansvarig för yrkeslärarprogrammet. Henne...

Sofia Österborg Wiklund

Sofia Österborg Wiklund är fil.dr i pedagogik med inriktning på vuxnas lärande, verksam vid Umeå universitet och gästforskare vid Universitetet i O...

 ;

Beskrivning

Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad olika sammanhang, däribland kommunal vuxenutbildning, folkhögskola, yrkeshögskola, studiecirklar och högskola. Om vuxenutbildning och vuxnas studier beskriver det svenska utbildningslandskapet för vuxna. Författarna redogör inte bara för de olika utbildningssammanhangen, deras organisation och framväxt, utan också för pedagogiska och didaktiska begrepp med bäring på utbildning för vuxna. Bland mycket annat resonerar de om lärandeteorier och didaktik för vuxna, normkritik och bedömning. Blicken riktas även mot granskning och uppföljning av vuxenutbildning, digitalisering av utbildning för vuxna samt vilka lärarna och eleverna är. Denna andra reviderade upplaga av boken har uppdaterats samt utökats med fem nyskrivna kapitel om tidiga utbildningar för vuxna, vägledning för och med vuxna, rektor i vuxenutbildning, utrikesföddas deltagande i vuxenutbildning, och undervisning för hållbarhet inom vuxenutbildningen. Boken vänder sig främst till studerande på ämnes- och yrkeslärarprogrammen, som ger behörighet för arbete inom komvux. Den är också relevant för verksamma lärare inom sfi, komvux och annan vuxenutbildning.

Innehållsförteckning

Författare

Andreas Fejes

Andreas Fejes är professor i vuxenpedagogik och forskningsledare vid avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande vid LiU. Hans forskning handlar o...

Karolina Muhrman

Karolina Muhrman är docent och universitetslektor i pedagogik vid LiU och leg. gymnasielärare i Bi/Ke/Nk/Ma. Hennes forskningsintressen handlar bla...

Sofia Nyström

Sofia Nyström är professor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning berör relationen mellan utbildning och arbete med fokus på simuleringsbaserade lär...

Madeleine Abrandt-Dahlgren

Madeleine Abrandt Dahlgren är professor emerita i medicinsk pedagogik vid medicinska fakulteten, Linköpings universitet (LiU). Hennes forskningsint...

Song-ee Ahn

Song-ee Ahn är biträdande professor i pedagogik vid LiU. Hennes forskningsintresse handlar främst om sociomaterialitet och lärande i olika pedagogi...

Robert Aman

Robert Aman är biträdande professor i pedagogik vid LiU. Han forskar huvudsakligen om hur normer skapas och förmedlas, dels inom pedagogisk praktik...

Per Andersson

Per Andersson är professor i pedagogik vid LiU. Hans forskning handlar främst om validering av vuxnas lärande, yrkeslärares och folkhögskollärares ...

Maria Arriaza Hult

Maria Arriaza Hult är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande och frilansande utredare. Hennes forskningsintressen handlar om utbildni...

Eleonor Bredlöv Eknor

Eleonor Bredlöv Eknor är forskare vid barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet. Hennes forskning handlar om hur styr...

Helena Colliander

Helena Colliander är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning handlar om vuxenlärares yrkesidentitet, språkets och språkutbildninge...

Jonas Forsmark

Jonas Forsmark är universitetsadjunkt och doktorand i pedagogik vid LiU. Han arbetar främst på Folkhögskollärarprogrammet och har en bakgrund som f...

Anders Hallqvist

Anders Hallqvist är universitetslektor vid avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande på Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpi...

Diana Holmqvist

Diana Holmqvist är universitetslektor i pedagogik och vuxnas lärande vid LiU. I sin forskning intresserar hon sig dels för hur undervisning kan frä...

Ronny Högberg

Ronny Högberg är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hans forskning handlar om elever på gymnasiets yrkesutbildningar och deras identitetsskapa...

Tobias Lasse Karlsson Saksen

Tobias Lasse Karlsson Saksen är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande, tidigare gymnasielärare och numera utbildningsledare inom yrk...

Johanna Köpsén

Johanna Köpsén är fil.dr i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande och arbetar som universitetslektor i sociologi vid LiU. Hennes forskning han...

Andreas Lagerlöf

Andreas Lagerlöf är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och är del av en forskarskola som beforskar komvux. I sitt avha...

Staffan Larsson

Staffan Larsson är professor emeritus i vuxenpedagogik vid LiU. Han har under 50 år forskat om olika centrala problem kring deltagande i vuxenutbil...

Minna Levin

Minna Levin är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU. Hennes forskning handlar om lärande i relation till medborgarskapan...

Martin Lundberg

Martin Lundberg är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Förutom forskning inom folkbildnings- och vuxenutbildningsområdet, har han erfarenhet av...

Louise Malmström

Louise Malmström är fil.dr i pedagogik och programansvarig för Folkhögskollärarprogrammet vid LiU. Hon är gymnasielärare och folkhögskollärare och ...

Filippa Millenberg

Filippa Millenberg är postdoktor i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU. Hennes forskning handlar om lärares yrkeskunnande på folkhö...

Sol Morén

Sol Morén är universitetslektor i pedagogik vid LiU. I sin forskning har hon särskilt intresserat sig för relationell kreativitet och estetiska lär...

Johanna Mufic

Johanna Mufic är postdoktor i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och universitetslektor vid Stockholms universitet. Hennes forskni...

Åsa Mårtensson

Åsa Mårtensson är universitetslektor i pedagogik och programansvarig för masterprogrammet i pedagogik för yrkeslärare vid LiU. Hennes forskning han...

Henrik Nordvall

Henrik Nordvall är professor i vuxenpedagogik vid LiU och föreståndare för Mimer - Nationellt program för folkbildningsforskning. Han har bland ann...

Annika Pastuhov

Annika Pastuhov är universitetslektor i pedagogik vid Åbo Akademi. Hon är även docent i pedagogik vid Uleåborgs universitet med inriktning mot vuxn...

Ingela Portfelt

Ingela Portfelt är universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Hennes forskning fokuserar på skolledarskap och skolutvecklin...

Lina Rahm

Lina Rahm är docent och biträdande lektor i medie- och miljöhistoria med specialisering inom AI och autonoma system vid KTH. Rahms forskning unders...

Andreas Ruschkowski

Andreas Ruschkowski är doktorand i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande vid LiU och har lång erfarenhet av arbete som folkhögskollärare. I s...

Maria Terning

Maria Terning är universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hennes forskning fokuserar den politiska dimensionen inom utbildning. Hon studerar hur för...

Helena Tsagalidis

Helena Tsagalidis är fil.dr och tidigare universitetslektor i pedagogik vid LiU. Hon har även varit programansvarig för yrkeslärarprogrammet. Henne...

Sofia Österborg Wiklund

Sofia Österborg Wiklund är fil.dr i pedagogik med inriktning på vuxnas lärande, verksam vid Umeå universitet och gästforskare vid Universitetet i O...

 ;