Tre snabba frågor till Linda Edström
Klasslärare i Timrå som använder Matteblixt i sin klass.
Hur arbetar du med Matteblixt i din klass?
I Matteblixt har jag äntligen hittat ett läromedel i matematik där jag tycker att alla delar är bra. Det är ett så bra och genomtänkt upplägg. Det är inte för lätt eller för svårt utan jag kan använda samma läromedel till alla elever i klassen trots att de kommit olika långt i sin kunskapsutveckling.
Två lektioner i veckan har vi ”Matteblixt-lektioner” som inleds med att vi tittar på en mattefilm och sedan arbetar eleverna med de tre sidor som hör till den filmen. De uppgifter som är markerade med ett kugghjul är lite klurigare och där kan eleverna ibland tänka tillsammans två och två. De elever som blir klara med lektionens tre sidor jobbar vidare med ”Snilleblixtar” som finns längst bak i boken. Då dessa uppgifter är lite utmanande så upplever jag att de elever som har mycket goda matematikkunskaper får tillräcklig utmaning och jag behöver inte hitta på extra uppgifter åt dem. Under tiden kan jag hjälpa de elever som behöver lite extra lärarstöd. Det fungerar jättebra!
Jag gillar också mattefigurerna som följer genom hela läromedlet. De är peppande och det finns sidor där eleven ska reflektera över sitt lärande och vilka ”superkrafter” (förmågor) de använt. Det tilltalar mig, då det lyfter eleverna och stärker deras tro på sina matematikförmågor.
Något som också är suveränt är den digitala färdighetsträningen ”Tomoyo” som följer med boken. Där tränar eleverna vidare och eftersom det är uppbyggt som ett slags spel där man samlar poäng så blir det väldigt lustfyllt och eleverna blir motiverade. Dessutom gillar jag att de övningarna anpassas efter elevernas svar så att de direkt hamnar på rätt nivå.
Hur använder ni den medföljande Kommer du ihåg-boken?
Vi använder den som läxbok varje vecka. Det jag gillar särskilt med den är att det finns spel längst bak i boken som befäster kunskaperna på ett roligt sätt. Här blir vårdnadshavarna på ett naturligt sätt delaktiga i läxan och det uppmuntrar verkligen till fina matematikstunder tillsammans i hemmen.
Hur använder du dig av lärarpaketet?
Jag använder den tryckta lärarhandledningen som en lättillgänglig uppslagsbok då den finns nära till hands i min bokhylla. Där finns bland annat förslag på en överskådlig terminsplanering som jag utgår ifrån. Det finns också färdiga lektionsplaneringar med tips på genomgångar och förslag på introducerande eller kompletterande aktiviteter man kan göra med eleverna för att befästa kunskaperna.
Men mest använder jag det digitala lärarmaterialet. Det allra bästa tycker jag är filmerna som vi börjar varje mattelektion med att se. De är väldigt tydliga, lagom långa och barnen gillar dem. Varje film avslutas med några peppande ord som vi tar med oss under lektionen.
Jag använder också det digitala lärarmaterialet till att visa eleverna de sidor vi ska jobba med och lyfter om det är något speciellt jag vill gå igenom. Det är så enkelt att ta upp dem på klassrumsskärmen och titta tillsammans. Detsamma gör vi varje vecka då vi går igenom läxan i ”Minns du? -boken”.
I det digitala materialet kan man också skriva ut klassrumsbilder, arbetsblad och alla spel som finns i Minns du?-boken. Det finns till och med fler spel att skriva ut, vilket är toppen!