Varukorg
Varukorgen inkl. moms 0 kr
Varubrev 1:a klass
Frakt inkl. moms 0 kr
Varav moms (6 %) 0 kr
Varav moms (25 %) 0 kr
Öresutjämning 0 kr
Att betala inkl. moms 0 kr
Anette Emilson
Redaktör
Anette Emilson är professor i utbildningsvetenskap och filosofie doktor i pedagogik på avdelningen för förskollärarutbildningen på Högskolan Kristianstad. Anette har lång erfarenhet av praktiknära och deltagarorienterad forskning i både nationella och internationella sammanhang. Hon har i sin forskning främst ägnat sig åt värden och värdepedagogiskt arbete i förskolan, med särskilt intresse för barns tillhörighet, delaktighet och inflytande.
Anette Emilson är professor i utbildningsvetenskap och filosofie doktor i pedagogik på avdelningen för förskollärarutbildningen på Högskolan Kristianstad. Anette har lång erfarenhet av praktiknära och deltagarorienterad forskning i både nationella och internationella sammanhang. Hon har i sin forskning främst ägnat sig åt värden och värdepedagogiskt arbete i förskolan, med särskilt intresse för barns tillhörighet, delaktighet och inflytande.
Produkter
Emilson, A - Thulin, S (red.)
Pedagogiskt arbete har under 2000-talet vuxit fram som ett ämne och forskningsområde. Det är lärares ”eget” forskarutbildningsämne inom vilket fors...
Emilson, A - Thulin, S (red.)
Pedagogiskt arbete har under 2000-talet vuxit fram som ett ämne och forskningsområde. Det är lärares ”eget” forskarutbildningsämne inom vilket fors...
Emilsson, A - Bjervås, L m.fl. (red.)
Sedan den första revideringen av förskolans läroplan gjordes 2010 har uppdraget att arbeta med dokumentation och kvalitetsarbete förstärkts. Försko...
Emilsson, A - Bjervås, L (red.)
Sedan den första revideringen av förskolans läroplan gjordes 2010 har uppdraget att arbeta med dokumentation och kvalitetsarbete förstärkts. Försko...
Emilson, A - Moqvist Lindberg, I (red.)
I förskolan möts människor med olika kulturell och social bakgrund, varför det inte är självklart vilka värden som är att betrakta som eftersträvan...
Emilson, A - Moqvist-Lindberg I (red.)
I förskolan möts människor med olika kulturell och social bakgrund, varför det inte är självklart vilka värden som är att betrakta som eftersträvan...