Diana Holmqvist
Kapitelförfattare
Diana Holmqvist är lektor i pedagogik och vuxnas lärande. Hon har undervisat på folkhögskollärarprogrammet och flera andra lärarprogram. I sin forskning intresserar hon sig dels för hur undervisning kan främja lärande för hållbara framtider, dels hur organisation och administrativa verktyg formar våra föreställningar om utbildningens roll och syfte.
Diana Holmqvist är lektor i pedagogik och vuxnas lärande. Hon har undervisat på folkhögskollärarprogrammet och flera andra lärarprogram. I sin forskning intresserar hon sig dels för hur undervisning kan främja lärande för hållbara framtider, dels hur organisation och administrativa verktyg formar våra föreställningar om utbildningens roll och syfte.
Produkter
Andersson, Per m.fl. (red.)
Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad ol...
Andersson, Per m.fl. (red.)
Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad ol...
Fejes, Andreas m.fl. (red)
Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad ol...
Fejes, Andreas m.fl. (red)
Sverige har ett unikt, väl utbyggt och förmånligt system för vuxnas studier och lärande. Vuxnas studiedeltagande är omfattande och sker i en rad ol...
Dahlstedt, M - Fejes, A
Sverige har genom det fria skolvalet och rätten till vinster i välfärden skapat ett av världens mest marknadsutsatta utbildningssystem. Vilka kons...