
Hans-Åke Scherp
Kapitelförfattare
Författare
Hans-Åke Scherp är docent i pedagogik vid Karlstads universitet. Han har haft förmånen att lära känna skolor och förstå sig på skolutveckling utifrån olika perspektiv under hela sin yrkesverksamhet, först som lärare, sedan som skol- och förskolepsykolog, därefter som utbildare i rektorsutbildningen under cirka tio. Efter det var han rektor på en gymnasieskola under fyra år vilket följdes av en forskarutbildning. Som forskare och docent i pedagogik vid Karlstads universitet har han ägnat sig åt kunskapsbildning om hur utvecklingsprocesser som initieras och drivs av den egna skolans medarbetare och rektorer behöver vara utformade för att leda till kvalitetsförbättringar i elevernas och barnens lärande och utveckling. Under 12 år var han vetenskaplig ledare för ett nätverk om lärandebaserad skolutveckling där över 900 skolor deltog.
Hans-Åke Scherp är docent i pedagogik vid Karlstads universitet. Han har haft förmånen att lära känna skolor och förstå sig på skolutveckling utifrån olika perspektiv under hela sin yrkesverksamhet, först som lärare, sedan som skol- och förskolepsykolog, därefter som utbildare i rektorsutbildningen under cirka tio. Efter det var han rektor på en gymnasieskola under fyra år vilket följdes av en forskarutbildning. Som forskare och docent i pedagogik vid Karlstads universitet har han ägnat sig åt kunskapsbildning om hur utvecklingsprocesser som initieras och drivs av den egna skolans medarbetare och rektorer behöver vara utformade för att leda till kvalitetsförbättringar i elevernas och barnens lärande och utveckling. Under 12 år var han vetenskaplig ledare för ett nätverk om lärandebaserad skolutveckling där över 900 skolor deltog.



