Varukorg
Varukorgen inkl. moms 0 kr
Elektronisk distribution
Frakt inkl. moms 0 kr
Varav moms (6 %) 0 kr
Varav moms (25 %) 0 kr
Öresutjämning 0 kr
Att betala inkl. moms 0 kr
Lennart Svensson
Författare
Redaktör
Lennart Svensson är professor i sociologi vid Linköpings universitet och en av forskningsledarna vid HELIX VINN, som är ett Centre of Excellence. Han är även forskningsledare vid APeL, som är ett forsknings- och utvecklingscentrum inom området lärande och utveckling i arbetslivet. Forskningen har handlat om lokal och regional utveckling, arbetsplatslärande, interaktiv forskning, nätverk, partnerskap och projektarbete.
Lennart Svensson är professor i sociologi vid Linköpings universitet och en av forskningsledarna vid HELIX VINN, som är ett Centre of Excellence. Han är även forskningsledare vid APeL, som är ett forsknings- och utvecklingscentrum inom området lärande och utveckling i arbetslivet. Forskningen har handlat om lokal och regional utveckling, arbetsplatslärande, interaktiv forskning, nätverk, partnerskap och projektarbete.
Produkter
Hedin, A - Svensson, L (red.)
Denna bok presenterar fyra viktiga nycklar till kunskap: att vilja, förstå, kunna och handla. Författarna ger därmed en enkel pedagogisk modell som...
Lindholm, Kristina (red.)
Offentliga organisationer har en skyldighet att arbeta för jämställdhet både i sin verksamhet och för att påverka samhället i stort. Men vad är fru...
Lindholm, Kristina (red.)
Offentliga organisationer har en skyldighet att arbeta för jämställdhet både i sin verksamhet och för att påverka samhället i stort. Men vad är fru...
Kock, Henrik (red.)
Idag finns det påtagliga brister i hur företag och andra organisationer använder och utvecklar medarbetarnas kunskaper och kompetens. Att förbättra...
Kock, Henrik (red.)
Idag finns det påtagliga brister i hur företag och andra organisationer använder och utvecklar medarbetarnas kunskaper och kompetens. Att förbättra...
Thomas Hansson (red.)
Traditionellt lärande i gymnasieskolan ger knappast en tillräcklig grund för att eleverna senare ska klara yrkeslivets alla praktiska funktioner. S...
Hansson, Thomas (red.)
Traditionellt lärande i gymnasieskolan ger knappast en tillräcklig grund för att eleverna senare ska klara yrkeslivets alla praktiska funktioner. S...
Svensson, Lennart m.fl. (red.)
Den här boken presenterar ett delvis nytt perspektiv på lärande utvärdering i interaktiva former. Frågan är hur man ska uppnå långsiktiga effekter,...