Varukorg
Varukorgen inkl. moms 0 kr
Elektronisk distribution
Frakt inkl. moms 0 kr
Varav moms (6 %) 0 kr
Varav moms (25 %) 0 kr
Öresutjämning 0 kr
Att betala inkl. moms 0 kr
Eva Björck
Kapitelförfattare
Redaktör
Eva Björck är psykolog och senior professor i specialpedagogik vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University. Hon är en av initiativtagarna till det tvärvetenskapliga forskningsprogrammet CHILD. Hennes forskning handlar om små barn i behov av särskilt stöd, om tidig intervention och om inkludering i förskolan, och hon arbetar både nationellt och internationellt. Under senare år har hon varit expert inom European Agency for Special Needs and Inclusive Education, med fokus på inkludering i förskolan i Europa. Hon var koordinator för det Transatlantiska konsortiet kring tidig intervention för små barn i behov av stöd där fem europeiska och tre nord-amerikanska lärosäten medverkade.
Eva Björck är psykolog och senior professor i specialpedagogik vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University. Hon är en av initiativtagarna till det tvärvetenskapliga forskningsprogrammet CHILD. Hennes forskning handlar om små barn i behov av särskilt stöd, om tidig intervention och om inkludering i förskolan, och hon arbetar både nationellt och internationellt. Under senare år har hon varit expert inom European Agency for Special Needs and Inclusive Education, med fokus på inkludering i förskolan i Europa. Hon var koordinator för det Transatlantiska konsortiet kring tidig intervention för små barn i behov av stöd där fem europeiska och tre nord-amerikanska lärosäten medverkade.
Produkter
Björck, E - Sjöman, M (red.)
Den här boken handlar om förskolan som lärmiljö för alla barn och i synnerhet för barn i behov av särskilt stöd. Syftet är att belysa vikten av att...
Sjöman, M - Björck, E (red.)
Den här boken handlar om förskolan som lärmiljö för alla barn och i synnerhet för barn i behov av särskilt stöd. Syftet är att belysa vikten av att...
Sandberg, Anette (red.)
Denna bok presenterar och beskriver det specialpedagogiska området såsom det gestaltar sig i förskolan och fördjupar förståelsen och kunskapen om f...