Katarina Samuelsson
Kapitelförfattare
Katarina Samuelsson är filosofie doktor i pedagogiskt arbete, och verksam som lärare och forskare vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Hennes forskningsintressen inriktar sig mot formandet av lärarutbildning, med fokus på blivande lärares bildningsgångar och kompetenser samt lärares arbete och professionella utveckling.
Katarina Samuelsson är filosofie doktor i pedagogiskt arbete, och verksam som lärare och forskare vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Hennes forskningsintressen inriktar sig mot formandet av lärarutbildning, med fokus på blivande lärares bildningsgångar och kompetenser samt lärares arbete och professionella utveckling.



