Anders D Olofsson
Kapitelförfattare
Anders D. Olofsson är docent i pedagogik vid Umeå universitet. Hans forskningsfokus är digitala teknologier och lärande i högre utbildning. Olofsson har editerat böckerna Online Learning Communities and Teacher Professional Development: Methods for Improved Education Delivery och Informed Design of Educational Technologies in Higher Education: Enhanced Learning and Teaching.
Anders D. Olofsson är docent i pedagogik vid Umeå universitet. Hans forskningsfokus är digitala teknologier och lärande i högre utbildning. Olofsson har editerat böckerna Online Learning Communities and Teacher Professional Development: Methods for Improved Education Delivery och Informed Design of Educational Technologies in Higher Education: Enhanced Learning and Teaching.