Annika Manni

Annika Manni är universitetslektor vid Umeå universitet, med en bakgrund som lärare i grundskola och fritidshem. Hon har dessutom en mångårig erfarenhet av att arbeta som ledare för barn och unga inom föreningsliv och lägerverksamhet. Hon har vidare ett stort intresse för utomhuspedagogik och lärande för hållbar utveckling, områden hon både undervisar om samt bedriver forskning kring. Hon disputerade 2015 med avhandlingen ”Känsla, förståelse och värdering - skolelevers meningsskapande i miljö- och hållbarhetsfrågor”, och har efter detta fortsatt forska både om lärares undervisning, barns och elevers lärande samt skolorganisatoriska aspekter av miljö- och hållbarhetsutbildning. Idag är hon verksam vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, där hon utöver forskning undervisar inom förskollärarprogrammet samt grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem.