Varukorg
Varukorgen inkl. moms 0 kr
Elektronisk distribution
Frakt inkl. moms 0 kr
Varav moms (6 %) 0 kr
Varav moms (25 %) 0 kr
Öresutjämning 0 kr
Att betala inkl. moms 0 kr
God undervisning
Förord 7
1 Inledning 11
God undervisning 11
Digiloga verktyg 13
Sammanfattning och reflektion 17
2 Hjärnan och minnet 21
Lärande 21
Minnessystem 22
Lastkajen och ringklockan 24
Sammanfattning och reflektion 27
3 Lärarens roll 31
Lärarens ledarskap 31
Relationer 33
HURRA-modellen 34
Sammanfattning och reflektion 40
4 Strukturstöd 43
Det analoga klassrummet 44
Det digitala klassrummet 47
Studieteknik 50
Tidsstöd 61
Visuellt stöd 63
Auditivt stöd 66
Sammanfattning och reflektion 70
5 Startkablar 73
Motivation och grit 74
Motiverande undervisning 76
Spelifiering 78
Startkablar i praktiken 83
Sammanfattning och reflektion 90
6 Aktiva elever 93
Värdefulla samarbeten 94
Planera för elevaktivitet 95
Ett aktivt flippat lärande 97
No hands up 99
All hands up 101
Sammanfattning och reflektion 107
7 Repetition och återkallning 111
Minnesstrategier 112
Återkallning i praktiken 115
Sammanfattning och reflektion 116
8 Avslutande ord 119
Referenser 121
Register 125
God undervisning är en utmärkt bok för att öka på sin kunskap och väcka ytterligare intresse för användandet av digitala verktyg i samklang med de analoga i undervisningen.
Information
- Författare:
- Patricia Diaz Joanna Lundin
- Språk:
- Svenska
- ISBN:
- 9789144141701
- Utgivningsår:
- 2024
- Artikelnummer:
- 43482-01
- Upplaga:
- Första
- Sidantal:
- 127
Relaterat
Diaz, Patricia
Var befinner du dig nu? Vart är du på väg? Hur kan du ta dig dit? Detta är återkommande frågor som lärare behöver ställa till sina elever. Svaren p...
Diaz, Patricia
Vi lär genom språket – ett välutvecklat språk är en grundläggande faktor för att tillgodogöra sig ämnesinnehållet. Därför är det helt avgörande att...
Lundin, Joanna
Hur gör vi för att skapa en tillgänglig lärmiljö i skolan? En lärmiljö som är tillåtande, kreativ, lustfylld och lagom utmanande och där varje elev...
Lundin, Joanna
I dagens skola planeras ofta verksamheten för att möta majoritetens behov, och först när det visar sig inte fungera börjar man söka efter alternati...