Logga in

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna

Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna

Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Skolutveckling för hållbart lärande

- teoretiska och praktiska perspektiv
Skickas följande arbetsdag

337 kr

inkl. moms

Exkl. moms: 318 kr

Skolutveckling för hållbart lärande

- teoretiska och praktiska perspektiv

Den här boken finns tillgänglig som e-bok på Studora.

På Studora kan du köpa tidsbegränsad åtkomst till denna och många andra e-böcker. Du får tillgång direkt och kan även ta del av tjänstens smarta studieverktyg.

Köp på Studora
Valt format

337 kr

inkl. moms

Exkl. moms: 318 kr

Köp på Studora
Hitta produkten hos våra återförsäljare som levererar utanför Sverige
Hitta produkten hos våra återförsäljare som levererar utanför Sverige

Skolutveckling för hållbart lärande utgår från ett helhetsperspektiv på skolutveckling. Det handlar om att se till elevens hela lärande­situation där både välbefinnande och bildning står i centrum, men också om att engagera hela skolan i ett multiprofessionellt utvecklingsarbete. I boken beaktas såväl betydelsen av styrdokument, lokala förut­sättningar och en utbildning på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet. Syftet är att medverka till hållbara kunskaper och människor samt bi...

Skolutveckling för hållbart lärande utgår från ett helhetsperspektiv på skolutveckling. Det handlar om att se till elevens hela lärande­situation där både välbefinnande och bildning står i centrum, men också om att engagera hela skolan i ett multiprofessionellt utvecklingsarbete. I boken beaktas såväl betydelsen av styrdokument, lokala förut­sättningar och en utbildning på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet. Syftet är att medverka till hållbara kunskaper och människor samt bidra till en hälsofrämjande arbetsplats. Boken innehåller både teoretiska och praktiska perspektiv på skol­utveckling integrerat med ett konkret exempel från ett forsknings- och utvecklingsprojekt om hållbart lärande. Den vänder sig till verksamma på alla nivåer som arbetar med skolutveckling och till rektors- och lärarutbildningen.

De ger nycklar till hållbar skolutveckling

Hur kan skolutveckling hålla över tid och involvera samtliga professioner? Det har forskarna Christian Lundahl & Larissa Mickwitz tillsammans med yrkesverksamma undersökt i ett projekt. 

Läs intervjun

Information

Författare:
Christian Lundahl Larissa Mickwitz Pia Skott Erika Björkström Lesley Brunnman Magnus Johansson Strindberg Alva Klum Ekdahl Jan Kypengren Bodil Norrbom Anton Ravik
Språk:
Svenska
ISBN:
9789144161525
Utgivningsår:
2022
Artikelnummer:
45634-01
Upplaga:
Första
Sidantal:
206

Köp- och leveransvillkor

Författare

Christian Lundahl

Christian Lundahl (f. 1972) är professor i pedagogik vid Örebro universitet, där han bedriver forskning om prov, betyg och intelligensmätningar i e...

Larissa Mickwitz

Larissa Mickwitz är lektor i didaktik vid Stockholms universitet där hon undervisar på lärar- och rektorsprogrammen. Hennes forskning handlar om lä...

Pia Skott

Pia Skott (f. 1967), är docent i pedagogik vid Stockholms universitet. Skott disputerade 2009 vid Uppsala universitet på en avhandling om det svens...

Erika Björkström

Lesley Brunnman

Magnus Johansson Strindberg

Alva Klum Ekdahl

Jan Kypengren

Bodil Norrbom

Anton Ravik

Andreas Rung

Jenny Rångeby

Jenny Sjöblom

Sara Svennungsson Söderberg

Joanna Thelander

Förlagskontakt

Susanne Lundholm

Förläggare Pedagogik och skolledning
Grundskola och skolledare
046-31 21 21 E-post

Fritjof Janson

Förlagskoordinator Kurslitteratur och Kompetensutveckling
046-31 22 57 E-post
 ;

Skolutveckling för hållbart lärande utgår från ett helhetsperspektiv på skolutveckling. Det handlar om att se till elevens hela lärande­situation där både välbefinnande och bildning står i centrum, men också om att engagera hela skolan i ett multiprofessionellt utvecklingsarbete. I boken beaktas såväl betydelsen av styrdokument, lokala förut­sättningar och en utbildning på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet. Syftet är att medverka till hållbara kunskaper och människor samt bi...

Skolutveckling för hållbart lärande utgår från ett helhetsperspektiv på skolutveckling. Det handlar om att se till elevens hela lärande­situation där både välbefinnande och bildning står i centrum, men också om att engagera hela skolan i ett multiprofessionellt utvecklingsarbete. I boken beaktas såväl betydelsen av styrdokument, lokala förut­sättningar och en utbildning på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet. Syftet är att medverka till hållbara kunskaper och människor samt bidra till en hälsofrämjande arbetsplats. Boken innehåller både teoretiska och praktiska perspektiv på skol­utveckling integrerat med ett konkret exempel från ett forsknings- och utvecklingsprojekt om hållbart lärande. Den vänder sig till verksamma på alla nivåer som arbetar med skolutveckling och till rektors- och lärarutbildningen.

De ger nycklar till hållbar skolutveckling

Hur kan skolutveckling hålla över tid och involvera samtliga professioner? Det har forskarna Christian Lundahl & Larissa Mickwitz tillsammans med yrkesverksamma undersökt i ett projekt. 

Läs intervjun

Information

Författare:
Christian Lundahl Larissa Mickwitz Pia Skott Erika Björkström Lesley Brunnman Magnus Johansson Strindberg Alva Klum Ekdahl Jan Kypengren Bodil Norrbom Anton Ravik
Språk:
Svenska
ISBN:
9789144183541
Utgivningsår:
2022
Artikelnummer:
45634-SB01
Upplaga:
Första

Författare

Christian Lundahl

Christian Lundahl (f. 1972) är professor i pedagogik vid Örebro universitet, där han bedriver forskning om prov, betyg och intelligensmätningar i e...

Larissa Mickwitz

Larissa Mickwitz är lektor i didaktik vid Stockholms universitet där hon undervisar på lärar- och rektorsprogrammen. Hennes forskning handlar om lä...

Pia Skott

Pia Skott (f. 1967), är docent i pedagogik vid Stockholms universitet. Skott disputerade 2009 vid Uppsala universitet på en avhandling om det svens...

Erika Björkström

Lesley Brunnman

Magnus Johansson Strindberg

Alva Klum Ekdahl

Jan Kypengren

Bodil Norrbom

Anton Ravik

Andreas Rung

Jenny Rångeby

Jenny Sjöblom

Sara Svennungsson Söderberg

Joanna Thelander

Förlagskontakt

Susanne Lundholm

Förläggare Pedagogik och skolledning
Grundskola och skolledare
046-31 21 21 E-post

Fritjof Janson

Förlagskoordinator Kurslitteratur och Kompetensutveckling
046-31 22 57 E-post
 ;