Sofie Johansson
Kapitelförfattare
Sofie Johansson är docent och universitetslektor i flerspråkighet med inriktning mot ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet. Hon undervisar främst om forskningsmetoder i flerspråkighet, akademisk och skolämnesrelaterad litteracitet och ämnesdidaktik för utlandsutbildade lärare. Hennes forskning fokuseras i urval på språkteknologisk och AI-baserad analys och bedömning av skriftlig produktion och läromedelstexter. Därigenom fokuseras främst vilken ordkunskap och läsförståelse som krävs för språklig och kunskapsrelaterad förståelse.
Sofie Johansson är docent och universitetslektor i flerspråkighet med inriktning mot ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet. Hon undervisar främst om forskningsmetoder i flerspråkighet, akademisk och skolämnesrelaterad litteracitet och ämnesdidaktik för utlandsutbildade lärare. Hennes forskning fokuseras i urval på språkteknologisk och AI-baserad analys och bedömning av skriftlig produktion och läromedelstexter. Därigenom fokuseras främst vilken ordkunskap och läsförståelse som krävs för språklig och kunskapsrelaterad förståelse.
Produkter
Flerspråkighet i grundskolan
Kommande
Kommande
Norlund Shaswar, Annika m.fl. (red.)
Elever i svensk grundskola har kunskaper i och erfarenheter av många olika språk. Sådana kunskaper efterfrågas i ett globaliserat samhälle, där int...
Kommande
Flerspråkighet i grundskolan
Norlund Shaswar, Annika m.fl. (red.)
Elever i svensk grundskola har kunskaper i och erfarenheter av många olika språk. Sådana kunskaper efterfrågas i ett globaliserat samhälle, där int...
Ämneslitteracitet och inkluderande undervisning
Jakobsson, A, Nygård Larsson, P, Bergman L (red.)
Litteracitet har traditionellt beskrivits utifrån människors läs- och skrivförmågor eller förmågan att hantera siffror och enkla problemlösningssit...
Ämneslitteracitet och inkluderande undervisning
Jakobsson, A m.fl. (red.)
Litteracitet har traditionellt beskrivits utifrån människors läs- och skrivförmågor eller förmågan att hantera siffror och enkla problemlösningssit...