Bodil Sundberg
Kapitelförfattare
Författare
Bodil Sundberg är disputerad biolog och professor i naturvetenskapernas didaktik vid Linnéuniversitetet. Hennes forskning fokuserar på lärares förutsättningar att utveckla NO-undervisning, ofta i praktiknära, designbaserade projekt tillsammans med verksamma lärare. Hon intresserar sig särskilt för F-6, med fokus på att skapa utrymme för förundran, använda skapande uttrycksformer för att stärka elevers förståelse och engagemang samt utveckla progression mellan NO-undervisningen över skolformer och stadier.
Bodil Sundberg är disputerad biolog och professor i naturvetenskapernas didaktik vid Linnéuniversitetet. Hennes forskning fokuserar på lärares förutsättningar att utveckla NO-undervisning, ofta i praktiknära, designbaserade projekt tillsammans med verksamma lärare. Hon intresserar sig särskilt för F-6, med fokus på att skapa utrymme för förundran, använda skapande uttrycksformer för att stärka elevers förståelse och engagemang samt utveckla progression mellan NO-undervisningen över skolformer och stadier.
Produkter
Att undervisa i NO på låg- och mellanstadiet
Areljung, Sofie m.fl.
Hur får man elever att känna att naturvetenskap är något för dem? Den här boken utgår från att elever behöver få möjlighet att undersöka, resonera,...
Att undervisa i NO på låg- och mellanstadiet
Areljung, Sofie m.fl.
Hur får man elever att känna att naturvetenskap är något för dem? Den här boken utgår från att elever behöver få möjlighet att undersöka, resonera,...
Undervisning i förskolan
Olin Almqvist, Anette m.fl. (red.)
Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för försko...
Undervisning i förskolan
Olin Almqvist, Anette m.fl. (red.)
Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för försko...