Max Strandberg
Kapitelförfattare
Författare
Max Strandberg är doktorand i didaktik med inriktning mot bedömning på Institutionen för didaktik och pedagogisk arbete vid Stockholms Universitet. Hans forskningsintresse berör undervisning, lärande och bedömning av kulturell mångfald i flerspråkiga och enspråkiga skolor. I datainsamlingen ingår klassrumsobservationer och elevtexter.
Max Strandberg är doktorand i didaktik med inriktning mot bedömning på Institutionen för didaktik och pedagogisk arbete vid Stockholms Universitet. Hans forskningsintresse berör undervisning, lärande och bedömning av kulturell mångfald i flerspråkiga och enspråkiga skolor. I datainsamlingen ingår klassrumsobservationer och elevtexter.
Produkter
