Kristina Jonsson
Författare
Kristina Jonsson är filosofie doktor i didaktik och utbildad lärare med inriktning mot språk och språkutveckling. Hennes forskning rör fritidshemmets didaktik och särskilt undervisning för socialt lärande. Hon har mångårig erfarenhet av arbete i förskolan och grundskolans tidiga år, samt som universitetslektor i förskollärarutbildningen vid Mälardalens universitet.
Kristina Jonsson är filosofie doktor i didaktik och utbildad lärare med inriktning mot språk och språkutveckling. Hennes forskning rör fritidshemmets didaktik och särskilt undervisning för socialt lärande. Hon har mångårig erfarenhet av arbete i förskolan och grundskolans tidiga år, samt som universitetslektor i förskollärarutbildningen vid Mälardalens universitet.
Produkter
Fritidshemmet och socialt lärande
Jonsson, Kristina
Socialt lärande är en central del av fritidshemmets uppdrag, men ofta ses sådant lärande som en biprodukt till andra aktiviteter. Det förväntas då ...
Fritidshemmet och socialt lärande
Jonsson, Kristina
Socialt lärande är en central del av fritidshemmets uppdrag, men ofta ses sådant lärande som en biprodukt till andra aktiviteter. Det förväntas då ...