Ingela Bohm
Kapitelförfattare
Ingela Bohm arbetar som lektor på Institutionen för kost- och måltidsvetenskap vid Umeå universitet. Hennes forskning rör utvecklingen av undervisningsmetoder inom hem- och konsumentkunskap, med fokus på tidsanvändning, matlagningsmetoder och sensorik. Hon är intresserad av hur undervisningens praktiska och vardagsnära innehåll påverkar elevers förståelse och deltagande. I sitt arbete uppmärksammar hon samspelet mellan handling, språk och lärande i klassrummet. Dessa perspektiv är relevanta i undervisning för elever med olika språkliga förutsättningar.
Ingela Bohm arbetar som lektor på Institutionen för kost- och måltidsvetenskap vid Umeå universitet. Hennes forskning rör utvecklingen av undervisningsmetoder inom hem- och konsumentkunskap, med fokus på tidsanvändning, matlagningsmetoder och sensorik. Hon är intresserad av hur undervisningens praktiska och vardagsnära innehåll påverkar elevers förståelse och deltagande. I sitt arbete uppmärksammar hon samspelet mellan handling, språk och lärande i klassrummet. Dessa perspektiv är relevanta i undervisning för elever med olika språkliga förutsättningar.
Produkter
Flerspråkighet i grundskolan
Kommande
Kommande
Norlund Shaswar, Annika m.fl. (red.)
Elever i svensk grundskola har kunskaper i och erfarenheter av många olika språk. Sådana kunskaper efterfrågas i ett globaliserat samhälle, där int...
Kommande
Flerspråkighet i grundskolan
Kommande
Kommande
Norlund Shaswar, Annika m.fl. (red.)
Elever i svensk grundskola har kunskaper i och erfarenheter av många olika språk. Sådana kunskaper efterfrågas i ett globaliserat samhälle, där int...
Kommande