Anita Norlund
Kapitelförfattare
Anita Norlund är fil.dr i ämnesdidaktik med inriktning mot svenskämnet och universitetslektor vid Högskolan i Borås. Norlund har disputerat med avhandlingen Kritisk läsning i gymnasieskolan – didaktiska perspektiv på läroböcker, lärare och nationella prov (2009). Hon har också publicerat artiklar i Journal of Curriculum Studies och Utbildning & Demokrati. Hennes senaste projekt har handlat om elevdebatter i klassrummet.
Anita Norlund är fil.dr i ämnesdidaktik med inriktning mot svenskämnet och universitetslektor vid Högskolan i Borås. Norlund har disputerat med avhandlingen Kritisk läsning i gymnasieskolan – didaktiska perspektiv på läroböcker, lärare och nationella prov (2009). Hon har också publicerat artiklar i Journal of Curriculum Studies och Utbildning & Demokrati. Hennes senaste projekt har handlat om elevdebatter i klassrummet.
Produkter
