Lena Boström
Kapitelförfattare
Författare
Lena Boström är professor i pedagogik vid Mittuniversitetet sedan 2016. Hon disputerade vid Helsingfors universitet 2004 med en avhandling om elevers lärstrategier och lärares undervisningsstrategier. Före sin akademiska karriär arbetade hon i tjugo år som legitimerad ämneslärare på gymnasiet. Vid Mittuniversitetet har Boström undervisat inom samtliga lärarprogram och haft flera ledande uppdrag, bland annat som program-ansvarig och vice dekan för lärarutbildningarna. Hennes forskning är praktiknära och kretsar kring pedagogikens kärnfrågor: undervisning, lärande, didaktik, lärarens ledarskap och professionell utveckling. Under de senaste åren har hon även fördjupat sig i frågor om lärarbrist och lärarrekrytering, både nationellt och internationellt. Ett ytterligare forskningsområde är fritidshemmets pedagogiska kontext ur olika perspektiv.
Lena Boström är professor i pedagogik vid Mittuniversitetet sedan 2016. Hon disputerade vid Helsingfors universitet 2004 med en avhandling om elevers lärstrategier och lärares undervisningsstrategier. Före sin akademiska karriär arbetade hon i tjugo år som legitimerad ämneslärare på gymnasiet. Vid Mittuniversitetet har Boström undervisat inom samtliga lärarprogram och haft flera ledande uppdrag, bland annat som program-ansvarig och vice dekan för lärarutbildningarna. Hennes forskning är praktiknära och kretsar kring pedagogikens kärnfrågor: undervisning, lärande, didaktik, lärarens ledarskap och professionell utveckling. Under de senaste åren har hon även fördjupat sig i frågor om lärarbrist och lärarrekrytering, både nationellt och internationellt. Ett ytterligare forskningsområde är fritidshemmets pedagogiska kontext ur olika perspektiv.
Produkter
Kommande
Kommande
Bostedt, G - Boström, L
Studiemotivation är avgörande för elevers prestationer, välmående och fortsatta livs- och yrkesval. Trots detta har alltför många grundskoleelever ...
Bostedt, G - Boström, L
Studiemotivation är avgörande för elevers prestationer, välmående och fortsatta livs- och yrkesval. Trots detta har alltför många grundskoleelever...
Boström, L - Bostedt, G
Studiemotivation är avgörande för elevernas prestationer, välmående och fortsatta livs- och yrkesval. Trots detta har många elever låg studiemotiva...
Bostedt, G - Boström, L
Studiemotivation är avgörande för elevernas prestationer, välmående och fortsatta livs- och yrkesval. Trots detta har många elever låg studiemotiva...
Boström, L - Åhslund, I
Ger skolan pojkar och flickor samma möjligheter att lyckas? Under lång tid har pojkars och flickors meritvärden skilt sig åt, till flickornas förde...
Åhslund, I - Boström, L
Ger skolan pojkar och flickor samma möjligheter att lyckas? Under lång tid har pojkars och flickors meritvärden skilt sig åt, till flickornas förde...
Berg, Gunnar m.fl. (red.)
I denna bok beskrivs olika perspektiv på lärare som ledare och hur ledarskapet utövas i klassrumsmiljön i samverkan med eleverna. Hur skolarbetet k...