Daniel Sundberg
Författare
Daniel Sundberg är professor i pedagogik och arbetar som forskare och lärare. Hans forskning handlar om utbildningsreformer, läroplaner och undervisning, där förändringar över tid och rum kring vad som räknas som kunskap i skolan utgör ett centralt nav. I senare projekt har han arbetat med forskningsöversikter inom fältet undervisning och lärande och med frågor om samspelet mellan utbildningsforskning, utbildningspolitik och pedagogiska verksamheter.
Daniel Sundberg är professor i pedagogik och arbetar som forskare och lärare. Hans forskning handlar om utbildningsreformer, läroplaner och undervisning, där förändringar över tid och rum kring vad som räknas som kunskap i skolan utgör ett centralt nav. I senare projekt har han arbetat med forskningsöversikter inom fältet undervisning och lärande och med frågor om samspelet mellan utbildningsforskning, utbildningspolitik och pedagogiska verksamheter.
Produkter
Sellbjer, Stefan red.
Vad syftar utbildning till, och hur vet man att den studerande har uppnått det som var avsikten med studierna? Den här boken närmar sig sådana fråg...
Sellbjer, Stefan red.
Vad syftar utbildning till, och hur vet man att den studerande har uppnått det som var avsikten med studierna? Den här boken närmar sig sådana fråg...
Sundberg, Daniel
Hur styr läroplaner skolans verksamhet och undervisning? Vad lär sig egentligen barn och ungdomar i skolan? Vilken kunskap och kunskapssyn har präg...
Sundberg, Daniel
Hur styr läroplaner skolans verksamhet och undervisning? Vad lär sig egentligen barn och ungdomar i skolan? Vilken kunskap och kunskapssyn har präg...