Ledarskap och organisation - Digital elevlicens 12 mån

Innan du sätter igång 7

Kursens bredd 7

Kursen i ett nötskal 7

När har du då användning för dessa kunskaper? 8

Bokens upplägg och innehåll  9

Det digitala läromedlet 11

Fem kompetenser 11

De två centrala begreppen 12

Ledarskap 12

Organisation  14

1. Arbetsliv och ledarskap – i ständig förändring 18

Hur var det förr? 19

Hur har ledarskapet förändrats? 20

Organisation – då och nu  21

Från plog till dator  22

Det löpande bandet 22

Automation och rationalisering 23

Från varor till tjänster 24

Från Sverige till låglöneländer  26

Från standardisering till problemlösning 27

Från pyramid till tältläger  29

Omvärlden tränger sig på  30

Från chef till ledare 31

Inre och yttre effektivitet 34

Inför nästa kapitel …  35

2. Chef och ledare 36

Vad hör till chefernas uppgifter? 37

Ledningens uppgifter – POUS  37

Mellanchefernas uppgifter – POLSK  38

Vad är ledarskap? 39

Chef eller ledare? 40

Chef kontra ledare 41

Chef 41

Ledare 42

Behörighet 43

Värdegemenskap viktig 43

Balans 45

Balans – också mellan ledarskap och organisation 45

Ledare i privat och offentlig sektor 48

Inför nästa kapitel …  51

 

3. Vision, mission och styrning 52

Varför finns organisationer?  53

Företag 53

Andra verksamheter 53

Organisationerna – mer påtagliga förr 54

Blandformer 55

Affärs- och verksamhetsidé – vad är det vi vill uppnå? 57

Att utveckla sin affärsidé 58

SWOT-analys 60

Varning! 60

Mål, mått och uppföljning – hur vet vi om vi är 
på rätt väg? 61

Strategier för att nå målen 62

Styrning – hur ska vi arbeta för att uppnå målen?  63

Organisationskultur 65

Det organisatoriska isberget 65

IKEA:s företagskultur 66

Snömos och plattityder 67

Kompass eller lim? 68

Cheferna påverkar kulturen 68

Affärskulturer och ledarskap – ur ett globalt perspektiv 69

Några exempel på skilda affärskulturer 70

Globalt ledarskap 72

Kvalitetssäkring 74

Företagslivet och privatlivet – det finns likheter  74

Inför nästa kapitel … 75

4. Medarbetarna 76

Människan i företaget  77

Att vara nyanställd 78

Kvinnor och män 80

Föds vi lika eller olika? 80

Kön och genus 81

Tre förklaringar till ojämställdhet 82

Förklaring 1: Biologiska olikheter 83

Förklaring 2: Könsroller 84

Förklaring 3: Genus 85

Könskvotering inom arbetslivet? 87

Chefsrollen  88

Yngre och äldre 89

Olika bakgrund 91

Från utvandringsland … 91

… till invandringsland 91

Flyktingströmmen 92

Olika kulturer på arbetsplatsen  93

HBTQIA+ 94

Medarbetarskap 96

Nya former av medarbetarskap 99

Sex grupper 101

Medarbetarenkäter 102

Får man säga vad man vill? 104

Inför nästa kapitel … 105

5. Motivation och stress 106

Hur blir vi motiverade? 107

Prokrastinering – går att undvika 109

Motivation eller disciplin?  110

Arbetsgruppen är viktig  111

Motivation i arbetet 112

Teori X och teori Y 112

Maslows behovstrappa 113

Herzbergs tvåfaktorteori 114

Moroten och piskan 115

Thorndikes effektlag  115

Vrooms förväntningsteori 116

Generation Z – annat som motiverar idag? 118

Frihet under ansvar 118

Förståelse för privatlivets betydelse 119

Att få vara sig själv på arbetsplatsen 120

Coronapandemin och det påtvingade distansarbetet 121

Synen på arbete – tvång eller frihet? 124

Arbete – en pina? 124

Edens lustgård – och arbete som bestraffning  125

En dygd och en plikt 125

Arbete är en rättighet – inte ett straff  125

Rätt till ersättning 126

Statiskt och dynamiskt mindset – påverkar också 
motivationen 126

Stress 128

Vad är egentligen stress? 128

Hur många känner sig stressade i arbetslivet och i skolan? 129

Det gränslösa arbetet – en fallgrop  130

Att hantera stress 130

KASAM 132

Begriplighet 132

Hanterbarhet 132

Meningsfullhet 132

KASAM och arbete 133

När stämplar du ut? 135

Inför nästa kapitel … 137

6. Kommunikation – och konflikthantering 138

Något blir gemensamt 139

Kommunikation är utbyte av budskap 140

Feedback viktig 141

Kommunikationskanaler 143

Också situationen är viktig 143

Inte bara lyssna 144

Jämlik och ojämlik kommunikation 144

Joharifönstret 145

Debatt, diskussion och dialog  146

Dialogens väsen 148

Dialogkompetens 149

Retorik – hjälper dig att övertyga 149

När är retoriska färdigheter användbara? 150

Situationen styr talet 151

Härskartekniker – en retorisk avart 151

Konflikter 154

Sakkonflikt 155

Rollkonflikt 155

Pseudokonflikt 155

Intressekonflikt 155

Relationskonflikt 156

Värderingskonflikt 156

Att hantera konflikter 156

Uppstår fler konflikter idag? 157

Inför nästa kapitel …  159

7. Grupper och team 160

Vad är en grupp? 161

Varje grupp är unik – men ändå inte 162

Primärgrupp och sekundärgrupp 163

Informell grupp och formell grupp 163

Normer 163

Gruppens utvecklingsstadier 164

Effektiva team 166

Roller 167

Arbetsgruppen 168

Arbetsgruppens identitet 168

Team  169

Definition av team 169

Tre huvudtyper av team  170

Team typ 1: Restaurangen 170

Team typ 2: Symfoniorkestern 170

Team typ 3: Dubbelparet i tennis 170

Få team är helt renodlade 171

Teamroller 172

Att leda team 173

Samordnare 173

Fattar teamet bättre beslut? 173

Groupthink 174

Teamthink 175

Fler faktorer som avgör att vissa team lyckas bättre 
än andra  175

Individualister  176

Omgivningens påverkan  176

Sammansättningen av roller 177

Inte ett ”självspelande piano”  177

Sociologiska kunskaper 178

Inför nästa kapitel … 179

8. Kompetens och kompetensutveckling 180

Att använda och att utveckla sin kompetens 181

Den goda arbetsplatsen 181

Rutinfältet 182

Reservfältet 183

Lärandefältet 184

Fördelning i fälten 184

Hur lär sig vuxna? 185

Kompetens – ett begrepp med olika betydelser  187

Hur är kompetensen bunden i organisationen? 189

Handlingsutrymme 192

Kompetensanalys 193

Inför nästa kapitel …  195

Praktikfall: Erik Johansson 196

9. Äldre ledarmodeller 200

Hur har ledare rekryterats? 201

1900-talets första halva – man föds till ledare 201

1960- till 1980-talen – ledarskap kan man lära sig 202

1970- till 1990-talen – situationen är viktig 202

1990- och 2000-talen – ledarskap är beroende av 
omvärlden 203

Ledarskapsmodeller 204

Auktoritär – demokratisk – låt gå 205

Produktionen eller medarbetarna? 206

Ledarskapsmatrisen 207

Situationsanpassat ledarskap 208

Förändring – den tredje dimensionen  212

Inför nästa kapitel … 213

10. Modernt ledarskap 214

Från ett transaktionellt ledarskap …  215

… till ett transformativt 216

”Utvecklande ledarskap” 218

Var öppen och transparent  223

Framtida ledarskap 224

Delat ledarskap 225

Fördelat ledarskap 227

Självstyrande grupper 227

Andra former av fördelat ledarskap 228

Fokus på individen eller teamet? 229

Inför nästa kapitel … 231

11. De klassiska organisationsmodellerna 232

Vad är en organisation? 233

Beskrivs i modeller  234

Slutna och öppna system 234

Industrialiseringen 235

Linjeorganisationen 236

Klassiska organisationsskolor 237

Scientific management (taylorism)  238

Funktionsorganisationen 240

Byråkratiska skolan (Weber)  241

En byråkratisk linjeorganisation 242

Administrativa skolan (Fayol) 244

Linje-stabsorganisationen  244

Human relations 245

Inför nästa kapitel … 247

12. Nyare organisationsformer 248

Från industrisamhälle till tjänstesamhälle 249

Intressentteorin 251

Beslutsskolan 253

Sociotekniska skolan 254

Matrisorganisationen 255

Divisionsorganisationen 257

Koncernorganisationen 259

Decentralisering 260

Inför nästa kapitel … 263

13. Kunskapssamhällets organisationsformer 264

Platta organisationer 265

Projektorganisationen 266

Processorganisationen 268

Nätverk 271

Outsourcing 273

Franchising 275

Imaginär organisation 276

Den lärande organisationen 277

Förmedlande organisationer 279

Både fördelar och nackdelar 280

Inför nästa kapitel …  281

14. Att leda förändring 282

Alltid på väg … 283

… men hinder finns 283

Organisationsutveckling, OU 285

Villkor för förändring  287

Olika slags förändring 287

Struktur och process 288

Förändringsarbetet 289

Reaktioner vid förändring 290

Makt och vilja att förändra 292

Kugghjulseffekten 293

Strategier vid förändring 294

Ledarens roll vid förändring 295

Inför nästa kapitel … 297

Praktikfall: Omorganisationen 298

15. Personlig utveckling och självledarskap 300

Att skapa förändring  301

Personlig utveckling  302

Öka självkännedomen och se styrkorna  304

Strategier för att utvecklas  305

Se misslyckande som en språngbräda  305

Det som inte utvecklas – kanske avvecklas 306

Förhållningssättet till förändringsarbetet  307

Självledarskap – något man ofta förväntas behärska  308

Fokusera på hur det kommer att kännas i slutet  309

Träna modet och bli en doer  310

Förberedelser  312

Omgivningens roll 315

Observatören – att se sig själv utifrån 317

Viktigt att inte ”vara en manet” – agera inte utan plan  318

Personlighetstesternas effekt på den 
personliga utvecklingen 319

Viktigt att skilja på den man är och det man gör 321

Innovativ, kreativ – och entreprenöriell 322

Till sist 324

Dags att stämpla ut 325

Använd dina nya kompetenser och kunskaper 325

Vad gör du i framtiden? 326

Stämpla nu ut 327

 

Inkorgen – sammanfattande uppgifter i ledarskap 
och organisation 328

 

Register 330