Jesper Haglund
Redaktör
Jesper Haglund är fil.dr i naturvetenskapernas didaktik. Han disputerade 2012 vid Linköpings universitet på avhandlingen Analogical reasoning in science education – connections to semantics and scientific modelling in thermodynamics, som handlar om hur man kan utnyttja analogiskt tänkande i naturvetenskapsundervisningen.
Jesper Haglund är fil.dr i naturvetenskapernas didaktik. Han disputerade 2012 vid Linköpings universitet på avhandlingen Analogical reasoning in science education – connections to semantics and scientific modelling in thermodynamics, som handlar om hur man kan utnyttja analogiskt tänkande i naturvetenskapsundervisningen.