Alexandra Söderman
Redaktör
Alexandra Söderman är redaktör för denna antologi. Hon är filosofie doktor i pedagogik, och från och med 2026 verksam som lektor i bildpedagogik vid Linnéuniversitetet. Söderman har mångårig erfarenhet av att undervisa blivande förskollärare och har tidigare arbetat som lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet. Hennes forskningsintressen finns i skärningspunkten mellan utbildning, kultur och samhälle. Mer specifikt intresserar hon sig i sin forskning för fria utbildningsmiljöer som förskola och folkbildning samt för hur aspekter av digitalisering, delaktighet och andra samhälleliga förändringsprocesser griper in i och omförhandlar dessa praktiker.
Alexandra Söderman är redaktör för denna antologi. Hon är filosofie doktor i pedagogik, och från och med 2026 verksam som lektor i bildpedagogik vid Linnéuniversitetet. Söderman har mångårig erfarenhet av att undervisa blivande förskollärare och har tidigare arbetat som lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet. Hennes forskningsintressen finns i skärningspunkten mellan utbildning, kultur och samhälle. Mer specifikt intresserar hon sig i sin forskning för fria utbildningsmiljöer som förskola och folkbildning samt för hur aspekter av digitalisering, delaktighet och andra samhälleliga förändringsprocesser griper in i och omförhandlar dessa praktiker.
Produkter
Didaktik för bildning i förskolan
Söderman, Alexandra (red.)
Att bilda sig handlar om att som människa låta sig påverkas och formas av nya möten, situationer och erfarenheter - men också om att omvärdera såda...
Didaktik för bildning i förskolan
Söderman, Alexandra (red.)
Att bilda sig handlar om att som människa låta sig påverkas och formas av nya möten, situationer och erfarenheter - men också om att omvärdera såda...