Sylvana Sofkova Hashemi
Kapitelförfattare
Sylvana Sofkova Hashemi är fil.dr i allmän språkvetenskap och universitetslektor i utbildningsvetenskap. Hennes forskning berör digital teknologi som resurs i läs- och skrivutvecklingen och undervisningen. Särskilt ägnas fokus åt sociala mediers roll för elevernas utveckling av kommunikativ förmåga, textkompetens och reflektivt lärande. Tidigare studier har behandlat textgranskning på dator, skolbarns textvärldar och språkbruk och sociala medier som stöd i skrivprocessen. E-post: sylvana.sofkova-hashemi@hv.se
Sylvana Sofkova Hashemi är fil.dr i allmän språkvetenskap och universitetslektor i utbildningsvetenskap. Hennes forskning berör digital teknologi som resurs i läs- och skrivutvecklingen och undervisningen. Särskilt ägnas fokus åt sociala mediers roll för elevernas utveckling av kommunikativ förmåga, textkompetens och reflektivt lärande. Tidigare studier har behandlat textgranskning på dator, skolbarns textvärldar och språkbruk och sociala medier som stöd i skrivprocessen. E-post: sylvana.sofkova-hashemi@hv.se
