Mari Lundin
Kapitelförfattare
Mari Lundin har lång erfarenhet inom förskola och skola och arbetar som förskolechef i Bulltofta förskoleområde i Malmö stad. Hon är särskilt intresserad av hur det systematiska kvalitetsarbetet kan starta i barns intressen och meningsskapande och få betydelse för förskolornas kvalitetsuppföljningar och utvecklingsarbeten. Hur man kan organisera för ett kollegialt lärande som leder till utveckling av verksamheten är också viktigt för henne.
Mari Lundin har lång erfarenhet inom förskola och skola och arbetar som förskolechef i Bulltofta förskoleområde i Malmö stad. Hon är särskilt intresserad av hur det systematiska kvalitetsarbetet kan starta i barns intressen och meningsskapande och få betydelse för förskolornas kvalitetsuppföljningar och utvecklingsarbeten. Hur man kan organisera för ett kollegialt lärande som leder till utveckling av verksamheten är också viktigt för henne.