Gunilla Gunnarsson
Kapitelförfattare
Gunilla Gunnarsson är fil.dr i Naturvetenskapernas didaktik och lektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet, campus Kalmar. Hennes forskning handlar såväl om elevers lärande, vad som erbjuds i undervisningens interaktioner, som om lärarens betydelse för elevers meningsskapande och intresse för ämnet i fråga. Hon har publicerat både vetenskapliga och populärvetenskapliga publikationer.
Gunilla Gunnarsson är fil.dr i Naturvetenskapernas didaktik och lektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet, campus Kalmar. Hennes forskning handlar såväl om elevers lärande, vad som erbjuds i undervisningens interaktioner, som om lärarens betydelse för elevers meningsskapande och intresse för ämnet i fråga. Hon har publicerat både vetenskapliga och populärvetenskapliga publikationer.