Annica Löfdahl Hultman
Kapitelförfattare
Annica Löfdahl är professor i pedagogiskt arbete och vetenskaplig ledare för centrumbildningen Utbildningsvetenskapliga studier av Barn och Barndom vid Karlstads universitet. Hon har en bakgrund som förskollärare och forskar om förskola, barns lek och kamratkulturer. För närvarande leder hon ett projekt om dokumentation och en förändrad lärarprofession i förskolan.
Annica Löfdahl är professor i pedagogiskt arbete och vetenskaplig ledare för centrumbildningen Utbildningsvetenskapliga studier av Barn och Barndom vid Karlstads universitet. Hon har en bakgrund som förskollärare och forskar om förskola, barns lek och kamratkulturer. För närvarande leder hon ett projekt om dokumentation och en förändrad lärarprofession i förskolan.
Produkter
Bedömning i och av skolan
Lundahl, C - Folke-Fichtelius, M (red.)
I den här boken erbjuds en bred och forskningsbaserad presentation av bedömningsfältet inom skola och förskola. Med bedömning menas då inte bara ...
Barns livsvillkor
Jensen, Mikael (red.)
Hur är det att leva och växa upp som barn i början på 2000-talet? Den frågan är central i boken Barns livsvillkor – i mötet med skola och fritidshe...