Kontext Svenska som andraspråk 1 - Digital elevlicens 12 mån

Välkommen till Kontext Svenska som andraspråk 1!................................................ 9

Dina redskap................................................................................................................ 9

Genrer – situationsanpassat skrivande i Kontext 1................................................. 9

Plugga smart – strategier för att läsa, skriva, tala och lyssna................................ 10

Läsa................................................................................................................................. 10

Läsa på olika sätt....................................................................................................... 10

Läs och anteckna!..................................................................................................... 11

Kolla källan.................................................................................................................... 11

Skriva.............................................................................................................................. 12

Använd cirkelmodellen!........................................................................................... 13

Den retoriska arbetsprocessen – ett klassiskt arbetssätt..................................... 14

Kolla texten................................................................................................................ 16

Respons – skriva........................................................................................................ 16

Tala................................................................................................................................. 17

Samtala, diskutera och debattera........................................................................... 17

Förberett tal.............................................................................................................. 18

Respons – tala........................................................................................................... 19

Lyssna............................................................................................................................. 20

Ordinlärning.................................................................................................................. 20

Formativ bedömning.................................................................................................... 20

 1  Språk i kontext 
        – språk i olika sammanhang.................................................................... 23

Kommunikationssituation........................................................................................... 24

Skriftspråk..................................................................................................................... 25

Syfte, mottagare, situation...................................................................................... 25

Basgenrer....................................................................................................................... 26

Kombinera basgenrer.................................................................................................. 31

Formellt och informellt språk..................................................................................... 31

Utdrag ur namnlagen................................................................................................... 32

Tvillingsyskon i UFC-match........................................................................................... 33

Så svårt är det att lära sig svenska.............................................................................. 36

 2 Bloggar och biografier
        – skriva om det allmänmänskliga i livet....................................... 43

Personligt berättande.................................................................................................. 44

Sms och chatt............................................................................................................ 44

Blogg och dagbok...................................................................................................... 44

Ett nytt språk – Zinats blogg........................................................................................ 45

Självbiografier och biografier.................................................................................. 47

Biopics........................................................................................................................ 48

Självbiografiska utmaningar.................................................................................... 49

Klättringen i blodet....................................................................................................... 49

Den globale entreprenören.......................................................................................... 57

 3  Skönlitteratur
        – berättelser om livet från olika kulturer................................... 65

Vad är skönlitteratur?.................................................................................................. 66

Skönlitteraturens betydelse....................................................................................... 67

Konsten att läsa skönlitteratur................................................................................... 68

Analysera text............................................................................................................... 69

Ett litet hål i mörkret..................................................................................................... 69

Och detta är Tornedalen av Mikael Niemi ................................................................. 71

Sagan – en klassisk genre............................................................................................ 73

Berättelsens struktur................................................................................................... 75

Den dramaturgiska kurvan....................................................................................... 76

Berättelsens ingredienser........................................................................................ 77

Novellanalys.................................................................................................................. 80

Gåtan.............................................................................................................................. 80

Arbeta med en novell............................................................................................... 85

Fler skönlitterära genrer.............................................................................................. 87

Motiv – hjältar........................................................................................................... 87

Tala om en bok.......................................................................................................... 89

Låna och läs en bok!..................................................................................................... 90

Läslogg....................................................................................................................... 90

Genrearbete – reflektion............................................................................................. 91

Böcker som blivit film............................................................................................... 92

Lyrik................................................................................................................................ 93

 4  Tala, presentera och informera
        – muntlig framställning.............................................................................. 97

Om att tala.................................................................................................................... 98

Förberett talande...................................................................................................... 98

Talspråk........................................................................................................................ 100

Vad händer när vi pratar?...................................................................................... 100

Samtalssituation..................................................................................................... 101

Sagt om att tala....................................................................................................... 102

Språkets melodi.......................................................................................................... 103

Träna uttal genom högläsning............................................................................... 104

Om att presentera...................................................................................................... 106

Checklista – bildspel................................................................................................... 107

Upphovsrätt................................................................................................................ 108

Creative commons.................................................................................................. 109

Arbetsgång – bildspel............................................................................................. 109

Andra presentationstekniska hjälpmedel............................................................ 110

Tänk på detta inför framförandet......................................................................... 111

Informerande tal........................................................................................................ 112

Spänd eller nervös?................................................................................................ 112

Om talängslan......................................................................................................... 113

Den retoriska arbetsprocessen................................................................................. 113

Arbetsgång – informerande tal................................................................................ 115

Skapa samband i anförandet................................................................................. 116

Informerande tal – tips inför en resa.................................................................... 117

 5  Lässtrategier för faktatext
        – i tryckta och digitala texter............................................................. 125

Läsa faktatexter.......................................................................................................... 126

Läsning av olika genrer........................................................................................... 126

Hur är en bra läsare av faktatexter?..................................................................... 127

Lässtrategi – innan du läser................................................................................... 128

Medan du läser....................................................................................................... 129

Lässtrategi 1 – att zooma in................................................................................... 129

Koffeinet....................................................................................................................... 130

Lässtrategi 2 – att ställa frågor och göra inferenser........................................... 132

Lässtrategi 3 – att avgöra vad som är viktigt....................................................... 133

Lässtrategi 4 – att göra kopplingar........................................................................ 134

Lässtrategi 5 – att transformera............................................................................ 135

Läsa digitala texter..................................................................................................... 136

      Nationella provet
        – råd inför att tala och att skriva.................................................... 140

Råd för att tala............................................................................................................ 141

Råd för att skriva........................................................................................................ 142

Kontrollera texten!................................................................................................. 143

 6  Kritiska röster
        – referera, kolla källan och skriva inlägg.................................. 145

Referat med källor..................................................................................................... 146

När skriver man referat?........................................................................................ 146

Arbetsgång – referat............................................................................................... 148

Så genomskådar du fejk på internet......................................................................... 148

Kritiska röster.............................................................................................................. 156

Ur Ängeln i Groznyj..................................................................................................... 156

Kritisk granskning.................................................................................................... 159

Upphovsrätt och integritet....................................................................................... 161

Upphovsrätt............................................................................................................. 161

Integritet.................................................................................................................. 161

Skriva inlägg................................................................................................................ 163

Hur skriver man ett inlägg – en utredande text?................................................ 164

Ett inlägg – ett exempel......................................................................................... 165

 7  Samhällsliv i media
        – argumentera och skriva debattinlägg....................................... 171

Nyheter i media.......................................................................................................... 172

Nyheter.................................................................................................................... 172

Flygplan fick störtdyka ............................................................................................... 174

Reportage................................................................................................................ 176

Kritisk granskning av bild........................................................................................ 176

Reklam..................................................................................................................... 179

Debattera och argumentera.................................................................................. 180

Muntlig argumentation.......................................................................................... 181

Alla borde vara feminister.......................................................................................... 185

Debattinlägg ............................................................................................................... 188

Sluta kasta bort mat!.................................................................................................. 188

 8  Vardagsliv
        – repetera inför np med inlägg och debattinlägg................. 195

10 råd för att må bra.................................................................................................. 196

Therése Lindgren – Ibland mår jag inte så bra......................................................... 200

Alternativa lösningar.............................................................................................. 204

Ska vi byta grejer med varandra?.............................................................................. 205

Sightseeing................................................................................................................... 208

Drömmen om ett hem................................................................................................ 213

Instruktion................................................................................................................... 217

Parfait med olika smaker........................................................................................... 217

 9  Språksociologi
        – varför och hur språket varierar................................................... 221

Språksociologi............................................................................................................. 222

Språklig repertoar................................................................................................... 222

Kommunikation – avstånd och samhörighet....................................................... 224

Attityder till språk...................................................................................................... 224

I Djursholm och Tensta kindpussar vi varandra....................................................... 225

Hur pratar ungdomar egentligen?........................................................................... 228

Rinkebysvenska....................................................................................................... 229

Slang......................................................................................................................... 229

Ludvig........................................................................................................................... 229

Svordomar............................................................................................................... 234

Kronolekt..................................................................................................................... 237

Språk och kön.............................................................................................................. 238

Dialekter...................................................................................................................... 239

Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk............................................... 240

10 Rätt eller fel?
        – språkets struktur och grammatik.............................................. 245

Meningsbyggnad........................................................................................................ 246

Huvudsats och bisats.............................................................................................. 247

Ordföljd.................................................................................................................... 248

Ordföljd i bisats....................................................................................................... 250

Finit verb och fundament....................................................................................... 251

Styckeindelning.......................................................................................................... 252

Sambandsmarkörer.................................................................................................... 253

Stor bokstav................................................................................................................ 254

Interpunktion.............................................................................................................. 255

Komma..................................................................................................................... 255

Frågetecken............................................................................................................. 255

Utropstecken........................................................................................................... 256

Kolon........................................................................................................................ 256

Dialog....................................................................................................................... 256

Förkortningar.......................................................................................................... 256

Språkriktighet............................................................................................................. 257

Ordklasser................................................................................................................... 259

Substantiv................................................................................................................ 259

Genitiv...................................................................................................................... 260

Adjektiv och substantiv.......................................................................................... 260

Adjektiv.................................................................................................................... 261

Verb.......................................................................................................................... 261

Pronomen................................................................................................................ 263

Adverb...................................................................................................................... 265

Konjunktioner.......................................................................................................... 265

Subjunktioner.......................................................................................................... 266

Prepositioner........................................................................................................... 266

Räkneord.................................................................................................................. 266

Interjektioner.......................................................................................................... 266