Medborgerlig bildning
Innehållsförteckning
Information
- Författare:
- Henrik Bohlin
- Språk:
- Svenska
- ISBN:
- 9789144127576
- Utgivningsår:
- 2018
- Artikelnummer:
- 40013-01
- Upplaga:
- Första
- Sidantal:
- 170
Det verkar som att du besöker studentlitteratur.se via en enhet utanför Sverige. Vi erbjuder inte leveranser utanför Sverige. För att kunna slutföra ett köp måste leveransadressen vara i Sverige. Läs mer
På grund av inventering gör vi inga utleveranser den 11-13 november. Du kan fortfarande beställa som vanligt på vår webbplats, men din beställning skickas tidigast måndagen den 16 november när leveranserna återupptas.
Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna
Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura
Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna
Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura
Varför studerar man på högskola? Det sägs ofta att utbildning är ett sätt att bli anställningsbar och få ett bra och välbetalt jobb. Men i en levande demokrati behövs medborgare som engagerar sig i mer än den egna karriären och inte nöjer sig med snäva yrkeskunskaper. Medborgerlig bildning handlar om att skaffa sig de kunskaper och färdigheter som behövs för att tillsammans med andra verka för det gemensamma bästa i demokratiska beslut, yrkesutövning och möten med andra människor. När förtroendet för demokratin minskar i många länder är bildningstanken mer aktuell än någonsin. Medborgerlig bildning handlar om hur högre utbildning kan bidra till en hållbar demokrati och ett bättre samhälle. Ur bokens innehåll: • egenintresset och det gemensamma bästa • samhället som marknad och medborgerlig offentlighet • bildningstanken från antiken och framåt • praktisk klokhet och professionellt omdöme i yrkeslivet. Boken passar för introduktionskurser till högskoleutbildningar inom samhällsvetenskap, humaniora och andra områden. Utbildningstiden är ett tillfälle att hitta ett personligt engagemang i något större än den egna karriären och skaffa sig kunskaper och färdigheter för att kunna lösa samhällsproblem tillsammans med andra genom diskussioner där de goda argumenten fäller avgörandet. Det är kärnan i vad jag kallar medborgerlig bildning.
Henrik Bohlin är docent i filosofi och lektor i idéhistoria på Södertörns högskola. Han har forskat om filosofiska perspektiv på empati, David Hume...
För att kunna använda vår hemsida krävs en uppdaterad webbläsare. En uppdaterad webbläsare är säkrare för dig som användare och kan leverera en snabbare och bättre användarupplevelse.