Varför litteraturvetenskap?

Förord 5

1. Vad är litteraturvetenskap? 7

Textbegreppet 9

Läsning 9

Litteraturforskningens huvudområden 11

2. Läsa skönlitteratur – en litteraturdidaktisk översikt 15

Litteraturdidaktik 19

Skönlitterära genrer 23

Genrepedagogik 25

3. Kanon och litteratur­historieskrivning 27

Kanonisering 29

Litterär påverkan och intertextualitet 29

Estetiskt värde 33

Exemplet Lagerlöf 35

4. Epik 41

Tiden 43

Berättaren 45

Synvinkel 47

Persongestaltning 50

Tema och motiv 52

Symboler, bildspråk och stilfigurer 53

Epikanalys 55

5. Lyrik 57

Rytm och meter 59

Rim 62

Fri vers 64

Lyrikanalys 67

6. Dramatik 69

Aiskylos, Sofokles och Euripides 71

Den gamla och den nya komedin 72

Dramatik och litteraturvetenskap 73

Handling 74

Dramatisk gestaltning 75

Scenisk gestaltning 77

Dramatikanalys 79

7. Barnlitteraturen och samhället – en kort historik  81

Barnlitteratur före 1900 83

Den svenska barnlitteraturens första guldålder 85

Folkskolan och barnlitteraturen 88

Kapitelböcker för barn och unga 90

Barnlitteraturens andra guldålder 91

Barnboken och den svenska jämställdhetspolitiken  93

8. Litteraturvetenskapliga teorier, metoder och perspektiv 95

Från positivism till hermeneutik 96

Den lingvistiska vändpunkten och strukturalismen 98

Marxistisk litteraturvetenskap 100

Feministisk litteraturvetenskap 102

Postkolonial litteraturvetenskap 104

Redlighet och akribi 106

Litteraturvetenskap på 2000-talet 107

Referenser 111

Kapitel 1 Vad är litteraturvetenskap? 111

Kapitel 2 Läsa skönlitteratur – en litteraturdidaktisk översikt 112

Kapitel 3 Kanon och litteraturhistorieskrivning 114

Kapitel 4 Epik 114

Kapitel 5 Lyrik 115

Kapitel 6 Dramatik 115

Kapitel 7 Barnlitteraturen och samhället – en kort historik 115

Kapitel 8 Litteraturvetenskapliga teorier, metoder och perspektiv 116

Person- och sakregister 119