Varukorg
Varukorgen är tom!
Varukorgen inkl. moms 0 kr
Elektronisk distribution
Frakt inkl. moms 0 kr
Varav moms (6 %) 0 kr
Varav moms (25 %) 0 kr
Öresutjämning 0 kr
Att betala inkl. moms 0 kr
Johan Söderman
Kapitelförfattare
Författare
Redaktör
Johan Söderman är professor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet och docent i musikpedagogik vid Lunds universitet. Han är intresserad av barn- och ungdomskultur, civilsamhällets icke-formella lärande och folkbildning. Den globala hiphopkulturen är ett dominerande tema i publikationer och verksamhet men Johan Söder man har även studerat idrottsrörelsens folkbildning och musikens funktion inom föreningsliv.
Johan Söderman är professor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet och docent i musikpedagogik vid Lunds universitet. Han är intresserad av barn- och ungdomskultur, civilsamhällets icke-formella lärande och folkbildning. Den globala hiphopkulturen är ett dominerande tema i publikationer och verksamhet men Johan Söder man har även studerat idrottsrörelsens folkbildning och musikens funktion inom föreningsliv.
Produkter
Lindgren, M - Söderman, J (red.)
Kulturskolan är en av de främsta samhällsinstitutionerna för barns och ungas självvalda kulturella bildning. I motsats till det traditionella skol...
Lindgren, M - Söderman, J (red.)
Kulturskolan är en av de främsta samhällsinstitutionerna för barns och ungas självvalda kulturella bildning. I motsats till det traditionella skol...
Lorentz, H - Bergstedt, B
Svensk pedagogisk forskning har under ett flertal år utvecklat interkulturella perspektiv, såväl metodiskt som teoretiskt. Den har visat hur viktig...
Lorentz, H - Bergstedt, B
Svensk pedagogisk forskning har under ett flertal år utvecklat interkulturella perspektiv, såväl metodiskt som teoretiskt. Den har visat hur viktig...
Varköy, Ö R - Söderman, J (red.)
Musik för alla syftar till att bidra med reflektion kring musikens plats och funktion i den svenska skolan – med fokus på filosofiska och didaktisk...
Lahdenperä, P - Lorentz, H (red.)
I den här boken beskriver författarna innovativa interkulturella utmaningar för dagens mångkulturella skola. Alla bidrag har det gemensamt att de u...