Kooperativt lärande – vägen till det samarbetande klassrummet

Kooperativt lärande är ett sätt att strukturera samarbete mellan elever i klassrummet. Genom att eleverna arbetar på detta sätt ökar både deras måluppfyllelse och sociala sammanhållning. Kooperativt lärande utgår från ett kommunikativt och relationsinriktat perspektiv och är ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Niclas och Jennie berättar mer om böckerna Grundbok i kooperativt lärande och Kooperativt lärande i praktiken

Kooperativt lärande i förskolan

Kooperativt lärande har under de senaste åren spridit sig som en löpeld i svenska klassrum. En av de drivande bakom utvecklingen är Niclas Fohlin, lärare och författare. Inspirerad av sin mans arbete började Lisa Fohlin tillämpa samma principer i sitt arbete som förskollärare, med fantastiska resultat. Och nu arbetar de tillsammans med Jennie Wilson för att sprida idén om kooperativt lärande även för de yngsta barnen.

I boken berättar Lisa Fohlin, Niclas Fohlin och Jennie Wilson om hur kooperativt lärande kan implementeras i förskoleverksamheter. Viktiga teoretiska delar gås igenom och du får konkreta tips som kan användas direkt i barngruppen.