Att arbeta systematiskt med kvalitet i fritidshem förutsätter en god grund i den egna verksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete är inte en pålaga som ska läggas ovanpå befintlig verksamhet som en extra uppgift utan det är något som kontinuerligt pågår, och ska pågå, i den dagliga verksamheten. I den här kursen går Hadar Nordin igenom punkter och aspekter som struktur, utvärdering, delaktighet och dokumentation för att beakta, analysera och utveckla det systematiska kvalitetsarbetet. Han gör det utifrån följande fyra grundstenar: Kunskap om uppdraget, Trygghet i yrkesrollen, Förmåga att framhålla och använda sin kompetens och Utvärdering av verksamheten med användbara resultat.